好好上满一周课是不可能的（三） (2-1)

“好！咱们上课！”

我们的热情度特别高，原因前面也说过了，而且老师讲课是真的有意思。

“傻子们抬头！咱们三班写字有问题的成堆状出现！尤其是这个捺！特别不好写！”

“以下三种写法，是错误的！”

“这三种！”老师在那里圈了个圈，“我们统称为‘闹心呐（捺）’组合！”

“谁要是再这么写！我就把他掐死！”

“写！”

“一个假期都过去了！还有哪个小子没印方格？！”

“老师！我！”某位大哥自豪地承认了，也不道他咋想的。

“老师我印了……没带……”

另一位大哥也勇于承认。

先前的那位同学似乎有了灵感：“老师我带了！没印！”

老师并不想理他。

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下课后，数学老师再度造访我们。

“我看刚才，书法老师一进来，你们瞬间就精神了。”

我在心里嘀咕：其实也就是因为有趣，要不然我不得困死……

我的跳跃式写作：

放学那会儿，王女士说班长那手机太卡了。

我八卦的兴致上来了：“说说细节！”

“诶呦今天不是查翻译吗？我跟你说我查了不下八十遍！平均三秒闪退一次！”

我刚想说点安慰她的话，就听见身后传来一声尖叫：“啊啊啊——”

完了，我这八卦的心，没有看到现场，于是我准备问问刚刚尖叫的slz。

“发生啥了啊？？”

她的语言还没组织好：“那个！刚才！lhy和wfd亲上了！就是他们俩回座，就！”

“真的啊？！”

“真的！嘴对嘴……”

这下好了，我的嘴角压不下来了。

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第二天，晚课还没开始，我们的汉高祖就直接享年十二了。

纪委依旧在劝我别写字典了，为了我的字典不再惨遭毒手，但是又不能一直这么下去，我合了笔，坐直身子，看了看大屏幕，确认老师看不到我在干嘛之后，我决定和他掰扯掰扯这件事儿。

我还没开口，“邦——”一声，把我们俩的目光全部吸引了。

纪委朝那边喊到：“干嘛呢这是？！造反啊！”

lj颤颤巍巍地从声音出发地站了起来，声音颤抖：“纪委啊～～～！那个～～～！”

一哥从外面进来，看到lj趴在讲台台阶边上，“哈哈哈哈”笑个不停。

数学老师也进来了：“lj你能不能小心点儿？！还有你！lhy！你笑个啥！”

不知道谁说了一句：“lj！享年十二！”

数学老师白了他一眼。

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