国庆前夕（一） (2-1)

作者木木：2022年9月26日～2022年9月30日

作者木木：星期一～星期五

作者木木：国庆前夕

作者木木：思考了许久，还是决定不给大家看我们的课程表了

作者木木：真的没必要哇

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第一节课，语文。

老师踩着上课铃走进了班级。

“上课！”

“老师好！”我们“欻chuā”的一下都站起来了。

“嗯，看书，今天是不是该讲《咏雪》了？”

“都应该预习了吧？来咱们找几个同学分角色朗读一下。”

几位幸运观众被叫了起来。

“未若柳絮因风起。”

本来应该是充满感情的一句话，愣是被咱们亲爱的语文课代表（男）qhy读的毫无波澜。

老师恨铁不成钢：“诶你，要不要带一点感情啊！还有这谢太傅，你们想一想，俄而雪骤，那是不是不一会儿下的急骤？那谢太傅对于他出的这题肯定是特别，啧，特别自豪啊？”

“大家试一试！”

看我们都差不多了，小泽还在充满感情地朗读课文，这不，撞枪口上了！

“来，小泽，你试试！”

“白雪～纷纷～何～所～也？！”

我们爆笑。

老师非常气愤：“有一句话叫做‘语不惊人死不休’。你，惊到我了，所以，你，死定了！”

小泽不吱声了。

“来， 有没有踊跃报名的？”

纪委特别积极：“老师我想当谢太傅！”

老师上下打量了他几眼，最终说了一句话：“嗯，也不是不行。”

话里话外勉强的意味特别深。

不多时，几位同学就演绎完了。

老师点点头，那就是觉得还不错。

纪委松了一口气，坐了下来。

老师意味深长地看了看纪委：“ysx啊，不对，谢太傅啊，你该减减肥了。哪儿有像你这么老胖的太傅啊！”

我很想笑，但是我憋住了。

“来啊，大家看，俄而雪骤，那么这个题，出的就很突然。”

“那么，我现在问一下，老师，像什么？”

说实话当时我的脑子里闪过的第一个词就是园丁，这个，很普遍。

大家的想法跟我差不多，很快就有同学说了：“老师像园丁！”

老师“啧”了一声，思考了一下，然后否定了这个答案。

“我一猜就得有这个园丁！”

“我跟你们说，园丁是干什么的？养育花朵的对吧？老师是做什么的？培养祖国的花朵的没错吧？”

“你乍一看没什么区别，但是我告诉你区别可大了啊！！”

“园丁养育花朵的目的是不是把它们养成一样美丽，一样芬芳的花朵？”

“那你看，如果老师教书育人的目的是为了把学生们都培养成一样的人才，那我告诉你这个国家这个社会就彻底废了！”

“为什么这么说呢？你想啊，啊，你走在大街上放眼望去大家都一个样都是一样的涵养一样的说话方式（表达方式）那不就是复制粘贴克隆人了吗？”

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