小红花评比

猪脚的语文老师和数学老师都挺好的。四年级班里又多了英语课、社会课和科学课。

让猪脚比较吃惊的是，英语老师竟然是三年级时的数学老师，猪脚顿时又感觉恐怖了起来。

没想到数学老师摇身一变竟然成了英语老师。

幸好，英语课不是每天都有，一周也就两节课。幸好英语课因为不算什么主课，所以英语老师松了一些，而且也没有让英语老师生气的考试。

刚开始的英语课堂，英语老师读一个句子，会让他们用汉字写出句子的读音。比如尺子ruler，他们就会写上“入了”还挺搞笑的。

班主任在墙上贴了一张评比栏，谁的成绩好就会得到小红花。班里最多的是5个，猪脚目前只有3个。

英语老师每节课都要提问，谁的小红花是前三名他就不会去提问她，给他们一次放松的机会。

班里同学都挺害怕上英语课的，虽然老师不像以前一样严厉，但是他生起气来，还是有点吓人的。所以同学们都想得到很多小红花。猪脚也不例外。

猪脚他最喜欢的是语文课，可是每一次考试，猪脚的语文成绩还是很差。猪脚的数学成绩还是挺好的，可是数学老师很少发小红花。所以猪脚就盘算着怎么才能得到更多的小红花呢？

下了课，猪脚走到评比栏跟前，她数着自己是第几名呢？数了数，自己是第五名，上一名是路近。路近虽然比自己才多一名，但是他已经有四朵小红花了。原来自己还需要打败他呢。

明天有一场数学考试，猪脚只期待自己能够考满分，拿到第一名。如果全班只有自己能考满分的话，数学老师有可能会奖励他两朵小红花。所以猪脚下了课就在位置上认真的复习。

果然，第二天的考试，猪脚是班里唯一的满分。数学老师高兴之下，奖励了猪脚两朵小红花。猪脚现在竟然和路近是并列第四名。猪脚还需要在超过上面的一名同学才可以。

猪脚在语文课上回答特别的积极，她希望能够得到老师的奖励。果然，语文老师又奖励给猪脚一朵小红花。猪脚成功的拿到了五朵小红花。路近竟然也得到了一朵小红花。现在班里的前五名是都是五朵小红花。猪脚想了想，看看明天英语老师要怎样提问呢？

第二天，英语老师，要开始提问了。他一看评比栏上，好家伙，前五名同学竟然都是五朵小红花。那好吧！那从第六名开始提问。猪脚很开心，自己逃过一劫。她也为路径感到开心路近也逃过一劫。

陈思佳：你怎么这么厉害，竟然和路近是同样多的小红花。

猪脚：还好吧。

下了课，猪脚没想到，陈思佳又因为这种事而对自己语气不善，没想到自己努力得的小红花在她眼里好像是错误的。

猪脚心里又感觉到委屈，不知自己为什么会得罪了她。

但猪脚知道，都是自己努力付出的结果。

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