第四十五页：新班主任的关怀 (2-1)

又名：病娇吃醋

小姑娘的眼神中闪过一丝明悟，她轻声说道：“根据线索的连接，我忘记的人应该就是你！”她的心中充满了疑惑，但同时也有一种莫名的确信。

小少年点了点头，他的眼神中流露出一丝欣慰：“嗯，不然我怎么会见到你？会说你怎么忘了我？”他的话语中充满了对过去的回忆和对小姑娘的关心。

小姑娘的心中涌起一股暖流，她感到一种久违的熟悉感：“我不能告诉你，但我看不得你哭！小海娟！”小少年的话语中透露出对小姑娘的深情和保护欲。

小少年知道，他不能直接告诉小姑娘真相，但他愿意用自己的方式去守护她，让她感到快乐和安心。他的眼神中充满了坚定和温柔，仿佛在告诉小姑娘，无论发生什么，他都会在她身边。

小姑娘感受到了小少年的真诚和关怀，她的心中充满了感激，这个男孩对她来说，不仅仅是一个普通的朋友，而是她生命中不可或缺的一部分。

“有同学欺负你吗？”小少年关切地问道，他的眼神中透露出对小姑娘的担忧。

小姑娘摇了摇头，嘴角带着一丝顽皮的笑意：“没有，也是被我欺负回去了！哥哥！”她的声音中充满了自豪和自信。

小少年听到这话，心中的石头终于落地，他温柔地回应：“没有就好，是欺负我会出现在你面前，会让你看见真的我！”他的话语中充满了对小姑娘的宠溺和保护。

小姑娘听了，眼中闪过一丝感动：“好，哥哥。”她的声音柔和，充满了对小少年的信任和依赖。

小姑娘听到小少年的关心，脸上露出了开心的笑容：“老师对你好吗？”她的声音中充满了对这个问题的期待。

小姑娘点点头，她的眼睛里闪烁着对老师的感激：“好很好，还是位年轻的嗯，青年老师。不偏心，对我很温柔！”她的话语中透露出对老师的喜爱和尊敬。

小少年听到这里，脸上露出了放心的微笑：“那就好，我温柔的老师，学生不会受欺负！”他的话语中充满了对教育的信任和对小姑娘的关心。

小姑娘和小少年之间的对话，充满了童真和玩笑。

“等一下，青年男老师，20以上吗？”小少年好奇地问，他的语气中带着一丝探究。

小姑娘想了想，然后回答：“嗯，应该29！”她的声音中透露出对老师年龄的准确把握。

小少年接着问：“这位老师长得帅？”他的声音中透露出一点点竞争的味道。

小姑娘毫不犹豫地回答：“嗯，很帅！”她的回答简单直接，没有任何犹豫。

小少年故作生气地追问：“那有我帅吗？”他的声音中带着一丝戏谑和期待。但这醋味比陈年老醋有味！

小姑娘笑着回答：“陆老师是最帅的！”她的话语中充满了对老师的赞美。

小少年装作不高兴地说：“你个小白眼狼！”他的语气中充满了假装的嫉妒。

小姑娘赶紧安慰道：“哥哥最好看！”她的声音中充满了对小少年的喜爱和肯定。

小少年继续追问：“你那亲爱的男陆老师有多帅？吃醋概率，99％”他的声音中透露出一种玩笑式的嫉妒。

小姑娘详细描述：“长得高，长得帅，脾气好，皮肤白，眼睛很好看，五官绝美，整个人都很温柔！”她的话语中充满了对陆老师的欣赏。

小少年的吃醋情绪似乎达到了顶点：“那我，你哥哥长大了，比你老师好看！”他的话语中充满了不服输的挑战。

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