补脑补觉 (2-1)

周六这一天，晓妍一大早就去了傅司言的小公寓。

傅司言给她准备了一盘水果沙拉，他给她改作文，她一边吃一边听。

“唔，傅老师，我有时候觉得自己写得挺清楚的了呀。您总说我没有论证到位。”

“这就是中西方思维的区别。我们习惯了含蓄内敛，喜欢点到为止，剩下的让读者自己去体会。但是外国人不是，当你提出一个观点以后，你需要用事实去证明它，或者从逻辑上把它说清楚，之前也说过，举例子、分析原因等都是常见的论证手段。你下次写出一个句子以后，你要去换位想一想。读者看到这个句子会心服口服吗？还是会提出不同的意见？如果说是后者，那说明你需要进一步论证这个句子。”

晓妍听了忍不住腹诽，傅老师自己喝了那么多年洋墨水，也没见受多少影响，说话不还是总让人猜。

“怎么了？不认同？”见她嘟着嘴不说话，他以为她对此有意见。

“没有啊，您继续。”

傅司言狐疑地看了她一眼，但又看不出什么来，只好继续给她分析作文。

中午傅司言要做饭，晓妍吵着要给他打下手。

“你趁现在歇会儿去吧，下午还要学习。”

“歇歇脑子就行了，动手做饭也是一种休息嘛。”她抱着他胳膊跟着他进厨房。

“好吧。”

说是两个人一起做饭，其实主要还是傅司言在动手。晓妍手里被他塞了一小包核桃仁，便站在他身边边吃边陪聊天。

“傅老师，其实我不太饿，上午那一大盘水果沙拉都是我吃的。”

小姑娘嘴上这么说，手上却是不急不缓地捏着核桃仁往嘴里送。

“吃点核桃补补脑。”傅司言淡淡地开口。

晓妍一脸惊讶，“您居然和我妈一样，相信以形补形。”

傅司言无奈地瞥她一眼，“核桃含有丰富的锌元素，可以提高记忆力。有大量的亚油酸和DHA，可以益智健脑。另外还有蛋白质、脂肪酸、维生素B和维生素E，能防止细胞老化，缓解大脑疲劳。”

“哦，原来这样子。”晓妍点点头，在他转过去认真切菜时忍不住吐吐舌头。

片刻后，晓妍吃完了手里的核桃仁，自己从橱柜里又拿了一包，拆开后开始投喂傅司言。

她总能瞅准时机，在不影响他做饭的时候伸手送到他嘴边。

“你吃吧。”

“我吃完了，您天天用脑，也要补补。”

还知道体贴他，可算是没有白疼她。

“对了傅老师，下周三圣诞节了，您想要什么礼物？”其实她已经准备了一份礼物。

傅司言炒菜的动作顿了一下，马上又继续翻动锅铲。

“我是大人，不需要圣诞礼物。倒是你，想要什么？”

“唔……我没想过。您要送我礼物吗？您已经送我好多东西了。不然平安夜送我一个苹果吧。”转念想想又不妥，“不好不好，在学校呢，不方便。算了，我也是成年人了，不要礼物。”这么一想，她开始发愁到时候怎么把礼物送到傅老师手里。

“嗯，我知道了。菜好了，我们先吃饭吧。”

“我来盛饭。”

吃了饭开始补习口语。

屋里暖气充足，晓妍忍不住开始打哈欠。

“睡会儿去吧，劳逸结合才更有效率。”

晓妍放下手里的笔，“您睡吗？”

傅司言摇摇头，“我没这习惯，你忘了？”

“习惯可以培养的嘛。”

小姑娘眼巴巴看着他，这是在明晃晃让他陪她睡午觉。

“上去吧，你睡觉，我看书陪你。”前几周周六过来上完课就走，他还以为她一点都不想他。

“嗯！”

达成目的的小姑娘笑得见牙不见眼，抱着他胳膊推着他往楼上走。

“那个，傅老师。”晓妍脱了毛衣后有些忸怩起来。

“怎么了？”

“你穿秋裤了吗？”

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