幸福 (3-3)

在第一堂的讲座中，老师告诉我们，青春是美好而有短暂的。一定要好好的珍惜自己无悔的青春，自此，“珍惜”二字被我牢牢地记在了内心深处……

珍惜是童年岁月里那只神秘的蜻蜓，轻盈的在浮满新荷的水上穿梭往来。小心翼翼的驻足枝头，然后又如幻影般神秘莫测的小消失了，珍惜是童年记忆力的风筝，在草长莺飞，花红柳绿的季节里迎着风儿飘摇直上，放飞那单纯的快乐。珍惜是停留在野姜花上翅膀一张一合的蝴蝶，静动之间自然之美展露无疑，珍惜是拈在手中的一茎野花，毛茸茸的，青春的纹理丝毫毕现。

珍惜是感性的热情的，又是恬淡的从容的，用敏感的心怜惜的情去捕捉身边易逝的青春便是珍惜的内涵。

美好的青春总是瞬即逝的，因此曾经的珍惜才能成为永恒的美丽，那一阵美的悸动，一个瞬间的顿悟，一种挥之不去的悲凉，一个刹那间的发现，因为珍惜而清晰如画，记忆犹新。

青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春需早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返，不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的光。

二。感受幸福，珍惜幸福

讲座上，老师曾问我们：“你认为的幸福是什么？”女同学们有的认为幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放纵，幸福是溺爱，是父母的百依百顺……

从某种意义上来说，幸福只是人们的一种感受，但这绝不意味着它是虚幻的东西。相反，你可以看到它与我们生活中许许多多实实在在的事物有着密切联系，流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗粮，无意是一种幸福；在沙漠里饥渴及几近气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；常受老师的批评，这次得到老师的表扬，幸福之感油然而生；而度过三灾六难，七挫八折也是一种极大的幸福。

生活中，我们可能会埋怨生活的不公，可能会对生活产生麻木，但是我们依然坚强的生活在这个世界上。因为，我们拥有幸福啊！

身为子女，多少都会有这种感觉：父母太唠叨了，其实不然，或许大家都没有思考过，如果哪一天你见不到你的亲人，你的父母，你听不到他们的唠叨，你是否会有一种失落感呢？失去母亲的人，他会想寻找一个妈妈，失去父亲的人，他会渴望父爱……有一个完整的家，能听到父母的唠叨，是幸福的。

身为学生的我们，常常会感叹：学习压力太重！我也这么的认为！可当我看到某报刊上一幅漫画时，我被震撼了，那是两幅对比鲜明的图画，标题为：“城市孩子与乡村孩子。”画上一个放生小儿叼着草，幻想着自己坐在教室里听老师讲课的样子。旁边打着一行字：能读书，真好！而相对的一幅画是一个穿着校服的城里学生叼着笔，做着作业，旁边也打着一行字：“乡下人不用读书，真好！”乡村孩子渴望读书，而城里孩子却身在福中不知福。原来，能读书也是一种幸福。

在很多时候，幸福并不像我们想象中那么遥不可及，他是无处不在的！

幸福是灵魂的香味，灵魂则散发着幸福的韵味。

珍惜你拥有的一切幸福！

青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候要加倍珍惜。

女生们，让我们珍惜我们的青春，珍惜我们的拥有吧！它会让你更幸福！

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