初中生物：八年级生物重要知识点 (4-1)

知识点1

人类生命活动调节

1、人视觉和听觉

（1）眼球结构与功能

外膜：

角膜：外膜前部，无色透明，可透光

巩膜：白色，保护眼球内部作用

虹膜：中膜前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

中膜：

睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体曲度

脉络膜：占中膜2/3后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）

内膜：视网膜，内有大量感光细胞

内容物：

晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。

附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）

（2）视觉形成：

外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢（形成视觉）

（3）眼卫生保健：

近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，

矫正：戴凹透镜

远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方，

矫正：戴凸透镜

沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面结膜

2、耳结构和功能：

外耳：耳廓收集、传导声波

外耳道：传导声波。

中耳：

鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压平衡；

鼓膜：接受声波，产生振动。

听小骨：三块，将鼓膜振动传导至内耳。

内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动

（2）听觉形成：

声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动，听觉中枢骨传导有关神经（形成听觉）

3、神经系统组成

1）神经系统组成

中枢神经系统：脑、脊髓

周围神经系统：脑神经、脊神经

2）神经元结构、功能：

（1）结构

细胞体、突起

轴突：一条，长而分支少，

树突：数条，短而呈树状分枝，轴突集结成束，外包上结缔组织膜，髓鞘神经纤维（末端细小分支为神经末梢），多条神经纤维组成神经

（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动形式传导）

知识点2

1、科学探究一般包括环节：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

2、生物特征

1）生物生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成营养（异养）。

2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内废物。

动物排出废物方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。

例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激反应。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成。

3、生物圈范围：大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面。

4、生物圈为生物生存提供基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜温度和一定生存空间。

5、影响生物生存环境因素：

(1)非生物因素:阳光、空气、温度、土壤、水等。

(2)生物因素:是指影响某种生物生活的其他生物及其作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。

①种内关系:种内斗争,种内互助

a.种内斗争:羚羊在争夺配偶时发生争斗

b.种内互助蚂蚊在捕食御敌方面相互协作

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