初中历史：初中历史全部知识点归纳总结1 (8-2)

2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。

3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

中华文化的勃兴

一、1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。

2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

二、1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。

2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 《道德经》由战国时期道家学派整理而成 。

3．墨子是战国时期人，主张 “兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。 

4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。 

5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制 。

6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” 

“秦王扫六合”

一、秦统一六国和中央集权统治的建立

1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。

2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

3．中央集权统治的建立

（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。

（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察

（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）

二、秦朝巩固统一的措施

1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。

3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）

4．思想上：焚书坑儒。

5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。

6．秦统一后在地方上推行郡县制度。

大一统的汉朝

汉武帝的大一统具体措施：

（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；

（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。

（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。

（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

汉通西域和丝绸之路

一、张骞通西域

1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。

2．张骞两次通西域：

（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：联络大月氏人夹击匈奴）

（2）公元前119年，张骞第二次出使西域。（目的：加强与西域各国的友好交往）

3．西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

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