陈菲的那句话让陶然摸不着头脑,总觉得怪怪的,但又好像说不上哪里怪,在陶然印象中好像《天净沙秋思》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以及《观沧海》《次北固山下》好像都是小学就背的了……
至于到底是几年级背的?这个陶然也并不能很快的想起来了,总之就是很早很早之前背的了
接着陶然看见宋雨好像往这边儿走了,赶忙认认真真的读了起来:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西……”
这一句话,陶然硬生生是读了好几遍,坐在第三排,在老师的目光之下不知怎么的勉勉强强混了下去
直到宋雨又走到讲台上之后,陶然才重复对这句话的念诵,不过经过了这么多遍的念诵,陶然好像发现了些什么……
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,随君直到夜郎西,夜郎西……
夜郎西,夜郎西,好一个夜郎西
陶然突然灵光一现,好像猛然发现了诗歌的韵律,浅浅的哼着:啊啊啊啊呀呀呀,啊啊啊啊丫丫丫
随君直到夜郎西~
这个旋律大概是1234停一会儿567
一层层升高,到最高层一下子往下滑,旋律很好听
陶然干脆一股脑的唱了出来:“杨花落尽子规啼,闻道龙标我唔系我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,夜郎戏”
(因为作者为了方便,所以直接语音转换,Thank you.理解)
接着陶然好像发了狂似的,拉着同桌说道:“你快听,我唱给你听”
陶然同桌一脸雾水,不耐烦的道:“听什么听啊?要背书呢”
接着陶然同桌又加了一句:“您会背了,我还不会呢”
陶然有些尴尬,但丝毫不影响陶然的兴趣:“哎呀呀,听完这个保证你会背”
于是陶然同桌半信半不信,将信将疑的听着
只听陶然念叨:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,夜郎西~~~”
陶然同桌听完之后兴致缺缺,眼神空洞的看向陶然,淡淡的问了一句:“然后呢?我不会背啊”
陶然接着说道:“你背下来这个曲子你就会了……”
陶然还没来得及说完,她的同桌就急忙打断道:“笑话我要是能背下来这个曲子我还背什么古诗啊?”
说完陶然的同桌就接着去背诗了,陶然被泼了一盆冷水,有些无奈,叹了口气,愣愣的笑了笑,无聊的坐在那儿发呆
此时的宋雨不知怎的又注意到了陶然,好像从一开始就在关注一样,好像知道前因后果一样……
有些莫名其妙的满含笑意对陶然说了句:“我刚才好像听到有同学把古诗改成歌了,唱的还挺好听的,其他同学努力啊,赶紧背会……”
陶然听后愣了愣,抬起头来往讲台上看去,眼神中带着些惊慌失措,仿佛在说:你听见了?你怎么知道的?
宋雨看到陶然错愕的眼神,仍然是笑意盈盈的,但却没有多做一句的解释,好像一切都是那么理所当然……
此时外面阳光明媚,骄阳正好落在陶然的课桌上,倒出了一片辉煌的光,她看着眼前的光芒,眼眸微弯,又抬头看了看讲台上站着的那个人,似乎有一种整个世界都被照亮的感觉
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