下午三点,阳光穿透九月的天空,洒在校园的每个角落。
阳光与微风交织,给树叶镀上了一层金色的光泽。
世界仿佛沉浸在宁静中,只有阳光和微风的舞蹈在上演。
蓝天中,洁白的云朵悠闲地飘浮,如同一幅美丽画卷。
校园内的古老建筑在树影的映衬下,更显得庄重而宁静。
初一七班,正在上语文课。
语文老师:同学们,上课!
语文老师是一位年轻女性,长发披肩,明眸皓齿。她的笑容温暖亲切,嗓音清澈有力。她穿着时尚简约,充满青春活力。
语文老师:咱们这节课本是数学课,数学老师遇到了一点儿小麻烦,我先代她上课,等她解决好了,我一定让她还回来。
语文老师:这是属于你们的课堂,我没有权利去让你们少上一节数学课,这可能关乎着你们的未来。
语文老师:(其实我就是懒得加班儿。)
语文老师:请同学们打开书单元导读页。
语文老师:来,这位同学,你看一下咱们这单元的单元主题是什么?
林知夏:是四季之美。
语文老师:很好,我们以后就叫这个叫人文主题。
语文老师:下面你读一读下面的小字,我们称它为学习要素。
林知夏:感受和描绘自然景物的美好,体会作者对四季的喜爱和赞美之情,以及学习课文中的表达技巧,如拟人、排比等修辞手法,并能够运用到自己的写作中。
语文老师:很好,你叫什么名字?
林知夏:林知夏。
语文老师:不错,请坐。
语文老师:来,身边的那位同学起来。
语文老师:请问这个单元都有哪几篇课文?
何倾心:第一课是朱自清先生的《春》,第二课老舍先生的《济南的冬天》,第三课刘湛秋先生的《秋天的雨》。
也许是这个老师很温柔,也并没有为难谁,所以喜欢炸毛的小猫这一次竟然没有炸毛。
也是,何倾心在小学的时候可都是老师喜欢的好孩子,只要不触碰到底线的事,一般都不会炸毛。
但是只要惹到她了,不碰都会炸毛。
语文老师:这两位同学很好啊。
语文老师:你叫什么?
何倾心:何倾心。
语文老师:不错不错。
语文老师:在这段时间你们俩先帮我收一下语文作业吧,给我当一下临时课代表。
林知夏:好的,老师。
时间如流水般悄然溜走,一节充满欢声笑语的语文课在不知不觉中结束了。阳光透过窗户的缝隙,洒在了书页上,字里行间似乎都闪耀着光芒。
语文老师:知夏,倾心,跟我的办公室对接一下工作。
何倾心:好。
何倾心:(唉,无聊又辛苦班干部生涯从此开始了,我的自由啊(-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩___-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩-̩̩̩))
办公室——
语文老师鬼鬼祟祟的四处看看,确定了办公室中没别的人,然后小心翼翼的关上门,坐到了办公座椅上。
语文老师:你们坐那儿吧。
语文老师指着旁边的两个椅子。
林知夏:(这个老师,似乎有些不一样?)
语文老师八卦的伸过头。
语文老师:哎,你们知道你们数学老师是怎么回事儿吗?
语文老师:听说是突然不知道被谁给举报了,这到底是怎么回事儿啊?
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