填写完毕后,艾米丽走进了校园,望向塔楼上的大摆钟在轻轻摇摆和面前悠长的道路,她又变得不知所措。
校园里气氛和谐,许多学生边走路边闲谈。墙壁上挂着诸多展览,上学的路上还能欣赏绿植。
共有十栋教学楼,每两栋为一个年级。十栋教学楼并排排列,沿途有图书角、操场、保健室、办公楼等作陪衬。
走了近五分钟到达目的地,初中3(9)班。
她快步走进教室,低下头,努力不与任何一个人对视。只要看到有空缺的座位,就立马坐上去。
班里的学生有的活跃有的安静,有的是久别重逢的老同学,有的是素未谋面的陌生人。不管怎样,艾米丽没有去看有谁是她认识的。
可惜前面的座位都有人,唯独最后一排的一个座位空着,她只好坐上去,接着发呆起来,忽略身边的喧嚣。
她胡思乱想,连自己也不知道在想什么,也不想知道。
她对新环境没有迅速适应的能力,只好正襟危坐。
不久,上课铃响起,进来的是一位看起来文质彬彬,举止文明的数学老师——费奇·伦莱。他穿着西装,上衣系着领带,慢悠悠走向讲台。
“大家好啊,我是班主任,伦莱老师。哈哈。”
台下一片安静,搞得费奇有些尴尬。
艾米丽只是趴在桌上,用手指甲在桌面胡乱比划。
“已经是新学期了,不知道谁在这个班上认识我呢?我看得出来有谁是我教过的学生噢。”
教室依旧鸦雀无声。
“算了,看起来都不太熟,先讲讲纪律方面的问题好了。”
费奇在讲了不少废话以后开始正式讲课,还是有很多学生像艾米丽一样昏昏欲睡。班上还有很多小动作。
艾米丽盯着黑板发呆,早已不再专心听课,脑中尽是悲伤的往事,如鞭策般直击她的心灵,直至毁灭,死去。
课间到了,在放松的时刻艾米丽环视这间课室,真是吵闹的环境艾米丽不认为自己能够融入进去。她想主动向别人打招呼,谁叫她勇气不够呢?多挫啊。
她拿出手机,打电话给好朋友。
“是梅丽莎吗?”
“嗯,艾米丽,真遗憾没分到同一班。”
“和往常一样。”
聊了几句便挂断,电量有些低,艾米丽放在抽屉里没再打开手机。
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