笑=开心？

[于人潮中寻得你微笑，今日将真实的你归还予人群]

拂晓时分，清风轻柔地驱散内心的浮躁，晨雾如诗般阻隔哀伤的足音，晶莹晨露在草尖上跳跃，谱写出欢快旋律，伴随清晨的祝福，引领我们踏上幸福之旅。#黎娇#，笔尖停驻，口中低语：“朋友……”眼眸中掠过一抹自嘲，遂将“朋友”二字抹去，改为“孤寂的我”，默念一声早安。

[晨曦微风揉碎温柔，昔日密友随风飘散。欲言再见，却难逆回忆之流，心有酸楚，然青春誓言无泪可洒]

微笑的副班长

那张洋溢过多笑容的脸庞，往往掩藏着无尽泪痕，高三（2）班的副班长便是如此典型。

提及他，必会忆起那如春风般的微笑。他对每一个人皆怀善意，犹如世间最温暖的存在。

陈景

满心感激地向李浩轩深深鞠躬：“谢谢你为我申请到贫困生名额，若非如此，恐怕我早已辍学打工。”李浩轩迅速将他扶起，笑容如阳光驱散阴霾：“这是你应得的机会，若真要感恩，就用优异的成绩来证明自己，莫负韶华。”

李浩轩留意到黎娇因学业废寝忘食，总悄无声息地在她的桌角留下面包与点心，可以让她能稍作补充。这位在父母严苛教育下成长的少女，亦将自我要求提升至极致，投身各类竞赛，却常因答题失误或未获奖项而自责无用。然而，在这高强度的学习压力下，她的身体逐渐濒临极限。

某个午间，黎娇独自前往图书馆途中，因长时间过度劳累，突感一阵眩晕，猝然倒地。恰逢此时，大部分学生正在午休，无人察觉她的异状。恍惚之中，她眼前朦胧显现出一道身影，再睁眼时，已置身于医务室。校医眉头紧锁，语重心长：“同学，当真不懂珍惜身体么？幸亏刚才那位同学及时发现并送你至此，否则后果不堪设想。”

黎娇迫切想知道救命恩人的身份，不愿欠下这份人情：“能否告诉我，那位同学是谁？我想亲自向他表示感谢。”

“抱歉，他并未留下姓名，只留了这张纸条。”校医递过一张纸条，黎娇急切展阅。纸面上的字迹潇洒俊逸，内容如下：“你行事理智，读书却懵懂。记住，健康至上。怒火中入睡，独处时沉思；愿你成为幸福之人，关爱身心，活出最好的自己。”

黎娇握着纸条，满腹困惑，未知此神秘人为何人。她匆匆告别医务室，心急如焚地赶往教室，而那位无名英雄，仅以微笑回应一切。

棋中迷

“笑，是否等同于快乐？”宇墨与李浩轩对弈间，抛出了深思熟虑的问题。

李浩轩淡然置下一枚黑子，从容取走数颗白子，笑道：“何出此言？既然笑了，又何来不快？宇墨，莫非你要说个笑话来听听？”

宇墨果断落子，胜负已定，他嘴角含笑：“我可不会讲笑话。何为开心？那苦笑又作何解？副班长，你这次可是败给了这个问题，论说笑，我可不及你。”最终李浩轩输了这局棋，也输了给了自己。

李浩轩听罢，微微一笑，不再辩驳。内心深处，他反复自问：笑，果真意味着快乐么？而我，真的快乐吗……

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