周目二 规则逆转 命运的齿轮开始转动 (4-3)

第十条：请不要相信，除了戴眼镜和校长教导主任以外的老师

第11条：校规与班规均是为了保护学生的安全而存在，请同学们要无条件遵守

秋瑾和墨染看完规则，不禁想起了昨天。。。

昨天老师已经发过一张规则单了，今天又发了一张，并且内容是一样的，两人联想到从花盆中翻出的纸条

脸上的面色不禁凝重起来

滴答，滴答，滴答

整个班级陷入了一种沉默的死寂之中，每个人都低头专注地注视着那规则的表格，仿佛在认真聆听着时间滴答的声响，而钟表的滴答声则让人感到不寒而栗，似乎在进行着最后的倒计时，时刻提醒着人们命运的不可预测性。

两个人想在找出规则中的漏洞，可是纸条上内容早已被水晕开，已经看不出什么内容了

两人不禁感到一阵头疼

两个人开始暗自分析起内容

首先就是教导主任和校长都是戴眼镜的

班主任也戴眼镜

班主任就是数学老师

语文老师也戴眼镜，体育老师也有戴眼镜，英语老师没有戴眼镜，美术老师没有戴眼镜

至于音乐老师。。。

音乐老师之前教过他们俩人

现在也跟着他们升到六年级的老师了

他们记得音乐老师跟他们说过，音乐老师戴的是隐形眼镜，这算吗…

“嘶。。。，还真是让人头疼啊”

不过。。。，这种无厘头的规则和上课有什么关系吗？！

墨染开始思索姐姐有没有也收到过这种规则

应该没有吧…，也没有听姐姐提起过

可是纸条上说戴眼镜的老师和校长不可相信。。。，我们应该相信谁呢

“是不是被哪一位提前知道规则的人向我们做的恶作剧？”秋瑾这样猜测着

“可是这也不是电视剧做恶作剧，对他有什么好处吗？”

…………

教室里的死寂一般的沉默终于被打破

老师拍拍桌子

说：相信同学们也看到了，这是学校为班级定制的规则

只有六年级才有，希望同学们遵守规则

接下来老师开始开班会，说的也就那几句，开学要注意什么注意安全，学习要注意什么的

一堂课下来，班里的众人已经昏昏欲睡了

第二节课是英语

注意到音乐老师并没有戴眼镜，所以墨染格外注意英语老师的一举一动

一堂课的观察下来，也似乎并没有发现什么异常的

第二节课是美术，美术老师如同一位艺术家。她长发披肩，戴着一顶时尚的帽子，眼镜则是一条银丝边的链子，身穿长裙，美甲精致美丽，整个人散发着一股清雅的艺术气息。她的眼神深邃而富有灵感，仿佛可以看透世间万物，又仿佛可以触摸到艺术的灵魂。她的美貌与才华相得益彰，让人不由自主地被吸引，仿佛置身于一场美妙的艺术盛宴中。

弯起的唇角边尽是对学生的喜爱

从不戴眼镜的两位老师看不出什么的

“或许我们要把目光放在带眼镜的老师身上”

在第三节课的课间，楼道里充满了同学们的欢声笑语，这一刻，一切都变得如此安静而美好，仿佛这是青春年华应有的姿态。

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