而现在班上的其他同学,其实也还是因为英语语感不够,只是去记忆单词、语法、句法,然后对于学过的英语知识遇到对应的题目就可以勉强在脑子里做出来。对于他们没有学过的英语知识点,他们就懵圈了,一点办法都没有。与他们不同的是,柳愿愿似乎采用的是一种吸收式的方式学习,将那些英语单词、语法、句法吸收到自己的英语体系之中,并进一步建立和加强自己的语感,对于遇到学过的知识点的题目,柳愿愿是可以直接反映出来答案是什么,而不需要去做过多的推演,而对于没学过的英语题目,她可以利用自己的英语语感感觉出来那个词放在这里读起来最顺,那个一放进来就读起来不舒服、不通顺,那么那个最顺的通常就是正确答案了。
柳愿愿也没有想到,那个曾经最让自己丢脸的英语如今成了最让自己骄傲和舒服的学科了,因为她不需要花多少精力去学英语就可以学得很好、考得很好了。
话虽然这么说,但柳愿愿还是觉得自己始终是在吃老底,因为现在的她英语高分实在是来得太容易了。她没有补课的习惯,小学的时候就没补过课,之前在家乡的小学,柳愿愿听说过班上成绩好的学生是有补课的,那时的她不过是寄宿在姨妈家里,就连买作业本都是自己省出来的钱,更何况是去花钱补课了。到了外地上小学,那里根本就不流行这个,班上没有一个学生补课的,其实也肯定还是有补课的学生,那大概就是那些自主招生的学生吧,不过柳愿愿根本不知道补课这回事。
杨天青可是补了不少课的,还有班上那些其他老师的孩子和班干部等其他的学生。她们曾邀请柳愿愿和她们一起补课,但柳愿愿拒绝了,因为觉得没有必要。再说了,自己没补课成绩就已经令人忌惮了,如果补了课,恐怕会更加遭人厌弃吧,她不希望被人嫉妒。
柳愿愿在家里闲得无聊的时候,也会看一些英语单词、英语词组和用法,只是因为喜欢,只是因为没有别的事好去做,作业已经做完了,这学期的数学老师没有那么严厉,题目也不是太难,花不了太多的时间。
柳愿愿在一次百无聊赖之际,还自己给自己出数学题,比如改变数学题的已知条件,或者琢磨某道题的其他解法。因为实在是太无聊了,有的时候还会把语文题目做错的课文理解题的答案抄在自己的参考资料上,作为对于参考资料的补充。
杨天青和物理老师的女儿何碧双说着话,她们同为老师的孩子,自然也算是地位相当,会比其他同学更自然地聊天。
“我希望这次期中考试能考进年级前50,这样就能够进到那个最强的九(9)班了。”杨天青很天真高兴地跟何碧双谈着自己的希望。
“就你?你还想进年级前50,你能进年级前100就算不错了。”
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