“我的答案也不一定对啊。”
“有总比没有好,别人都不肯借给我,我现在只有你了。”
柳愿愿有一些于心不忍,她觉得这位男生很可怜,柳愿愿想帮他。
“那我只是把作业借给你看,你看完我的答案知道题目怎么做之后自己写答案,不要完全照抄我的答案,更不能抄得太明显了让老师发现了,那我们两个就都完了。“
“我知道,我一定不会直接抄你的答案的,也不会让老师发现,真是谢谢你了。”
柳愿愿将自己的作业本给了他,但心中隐隐有些不安。老师应该不会发现的吧,希望他真的像他说的那样不要直接把我的作业拿去抄了,而是参考我的答案知道做法之后自己做一遍。
下午上数学课的时候数学老师讲了作业题,柳愿愿看着老师这么慷慨激昂地讲着题目,想来应该是没有发现什么,还好还好。
数学老师讲完了最后一题,说道:“这最后一道题班上的同学都没有做出来,我改作业的时候发现只有两个人做出来了,她们两个人的答案是一样的,但是跟标准答案不一样,这道题做完了的人站起来!”
数学老师说这话一开始的时候还是很高兴的,因为有同学做完了这道题,虽然做错了,但到了后面就是怒气了,她怀疑不可能有两个人都错得一样。是的,题目可以两个人的做对了,而且对得一样;但如果是两个人都做错了,而且还是错得一样,那么就很让人怀疑了。
如果这是一道简单的题目,两个人错得一样,那还情有可原,因为两个人都可能掉进了出题人设置的陷阱里去了;但如果这是一道很难的题目,而且两个人都做错了,而且得出一样的错误答案,更何况这个错误答案还是柳愿愿想了好久、算了好久才得出的一个很奇怪的数字的时候,就不得不让人怀疑了。
但是,柳愿愿又哪里知道自己的答案是错的呢,柳愿愿只是按照自己的思路去解题去运算,算出来的就是这个结果。柳愿愿哪里知道那个男生竟然连这最后一道题的答案也抄,他不是一道题都不会做吗,那他抄两三道题的答案就可以了啊,他倒好,竟然把柳愿愿所以题的答案都抄去了,还有,他不是说不会抄得那么明显的吗,怎么一下子就被发现了,看来真的不能相信他。
不过,还是要怪柳愿愿,谁让柳愿愿第一次给别人抄作业,就有一道题的答案不仅错了还错得很古怪,这不是一下子就被人发现了吗?啊,为什么,为什么就不肯放过我,为什么别人就可以安然无恙,自己一做错事就马上被人发现,为什么别人可以蒙混过关,自己只要耍一点小聪明就会被人发现、被人要求按要求来、被人批评和惩罚。自己这到底是什么体质啊,为什么有些人对别人都是睁一只眼闭一只眼的,到了自己这里就马上严肃起来,是自己好欺负吗?唉!
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