柳愿愿和那位男生打了招呼,互相询问了一些情况,柳愿愿得知,那位男生也是新来的,想必是新来的学生还不知道怎样安排座位,便都坐在了讲台旁边吧。
那位男生看起来柔柔弱弱的,似乎很害羞,也不够自信,说起话来也是柔声柔语的。
柳愿愿发现班里的学生非常多,之前自己的班级不过是40人左右,而这个班级的人数将近60人。教室里也显得更为拥挤。
柳愿愿还不知道这个班上的一些事情,但她已经能够知道数学老师是一位雷厉风行的霸气严厉的女老师,这位女老师用粉笔在黑板上刚劲有力地写着字,字潇洒豪气,而且这位女老师也很认真负责,甚至有一些偏执的感觉,她每次上课都写了满满的一黑板的字,她是一边讲解一边写字的,她的字写得飞快,黑板也不知被她擦了多少次。
这天,柳愿愿转过头问身后的一位男生,“你好,请问数学作业交给谁啊?”
那位男生看了看柳愿愿,说道:“数学作业不是按座位的小组交的,而是数学老师按数学作业的完成情况和数学成绩来分成A组、B组和C组,分别交给A组、B组和C组的组长,你现在还没有分小组,你可以直接将作业交给数学课代表。”
“哦,那数学课代表是谁?”
那位男生拍了拍胸脯,“我啊!”
柳愿愿看着那位男生得意的样子,故意打趣地说道:“哦,你就是数学课代表啊,看不出来啊!”
那位男生有些生气,“怎么看不出来了,不是很明显吗?“
“诶,你叫什么名字啊?”
“吴达。”
这位数学老师有的时候会在上课前都在黑板上抄一些数学题,下面的学生都要很快地抄完题目并正确地完成尽可能多的题目,一共5道题,时间只有10分钟,时间一到,立刻将作业本收上去。柳愿愿还不太熟悉这种模式,题目抄得比较慢,还没做完两道题作业本就被收上去了。
后来柳愿愿对这种模式慢慢熟悉了,也能在课堂上做出更多的题了。但其实这也是被逼出来的,因为老师将作业本收上去都是当堂批改的,只见老师的红色钢笔在作业本上刷刷的划去,没一会儿,全班同学的作业都改完了。那些题目做出来得分少的同学是不能做着上课的,只有他们将没有得分的题目全部改正确才能坐到座位上,而老师会在课上的后面时间讲解题目的答案。柳愿愿觉得这些学生可真惨,而柳愿愿也是这些同学中的一员。柳愿愿在课堂上站过很多回。而柳愿愿只看过那位数学课代表吴达站过一回,但就算是只有这一回,也让柳愿愿很是吃惊,没想到数学成绩最好的数学课代表也会有在数学课上站着的时候。
并不是每节课都是这种模式,还有的课是讲解新知识和讲解数学作业。这位数学老师会每天布置五道比较难的数学题,并要求第二天第一节课上课前交作业。
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