（四）魔法之笛 (2-1)

术科教室

谜亚星一个人在梳理最近发生的事情，北觅进来悄悄走到他的身后，蒙住他的眼睛，压低嗓子说

北觅：猜猜我是谁～

谜亚星也学她压低嗓子

谜亚星：北～觅～

北觅：嗯？你怎么这么快就猜到了？

北觅：我知道了，你用了读心术对不对？

谜亚星：你忘了，我读不了你的心。

北觅：也是哦。

北觅：对了，你刚刚嘀咕什么呢？

谜亚星：哦，今天测试能量再升药水的时候，我发现帕主任的香包有些眼熟，总觉得在哪里见过。

谜亚星：好像之前大长老……

谜亚星：大长老？对！我之前怎么没想起来呢？

北觅疑惑的看着谜亚星

北觅：想起什么？

谜亚星：大长老之前留下了一个救命锦囊，在艾瑞克那里。

北觅：那你快去找艾瑞克吧，我在办公室等你们。

谜亚星：嗯。

办公室

帕主任摆弄着锦囊里的笛子，疑惑的问

帕滑落地：这明明就是笛子啊，怎么装不起来呢？

北觅：而且这么小，就算装起来了，这孔这么小怎么吹啊？

钱进：这就是所谓的魔法之笛，你只要装好以后它的尺寸自然而然就变正常了。

帕主任拿着魔法之笛走到钱进老师身边。

帕滑落地：钱进老师，你说的是真的还是假的？

钱进：当然是真的了，我从来都没有说过谎。

帕滑落地：那为什么这笛子就是组合不起来呢？

钱进：因为你不是笛子的主人呐！

帕主任转头对北觅等人说

帕滑落地：哎～这钱进老师从来就没有正常过。

北觅：那钱进老师，你不会知道这笛子的主人是谁吧？

钱进：呵！你说的还真是好笑啊，上面这写的好好的。

帕滑落地：上面有写？在哪里啊？

帕主任反复观察笛子，什么字也没发现，艾瑞克提醒道

艾瑞克：锦囊中有张纸条。

帕主任打开纸条，念道

帕滑落地：魔 死 索，爱 至 你，利 哥 笛？

帕滑落地：谜亚星，你是我们这里最聪明的，你解解看，这个字谜你解不解的出来？

谜亚星：这……

谜亚星接过字条，上下左右旋转看看

谜亚星：看不出来。

谜亚星：不过……我在想，这个笛子会不会跟索利人有关系？

帕滑落地：跟索利人有关系？你怎么看出来的？

谜亚星为帕主任讲解道

谜亚星：哦，我是想说这些字如果我们不要照顺序看，跳着看，这里有索，这里有利。

北觅：索利。

艾瑞克：对了，还有魔笛。

帕滑落地：诶？魔笛，索利，这不就是寻找索利人的线索吗？

北觅：帕主任，不如我们把这个字谜多誊抄几张，让同学们帮忙一起解吧？

帕滑落地：好好好，这个方法好。

穿堂

同学们看着手里的字谜，十分不解

帕滑落地：各位同学，请你们稍安勿躁，根据皮卡啾大长老遗留下来的线索，这个字谜很有可能跟召唤索利人有密切关系。

帕滑落地：所以我们只要解出这个字谜，说不定我们就可以召唤索利人来恢复艾瑞克以及谜亚星的驶卷使。

诺蓓儿：［可以救谜亚星？那我一定要快点解出这个字谜。］

图书馆

诺蓓儿：索至利?魔至笛?

诺蓓儿：魔笛？索利至?

诺蓓儿：意思就是吹响魔笛就可以召唤索利人？

诺蓓儿：那剩下的字是什么意思呢？

同学们为了询问脸书字谜吵吵闹闹的，艾格妮丝嫌烦，拿着字谜离开了。

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