第十一章班主任的谈话

阿芹也没有想到自己不想引起谁的关注，但是却还是被注意到了。

因为她想要自由自在的活着，做自己想做的事情，她已经长时间没有人来管了，如果这个时候老天爷派一个人来管她，那么她会感觉很不舒服。

这一点就有些像叛逆期的小孩子吧。

什么是叛逆期的孩子呢？

（这里作者和大家简单的讲述一下哈，叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。）

一般们都说叛逆期是在我们初中这个阶段，但是每个人的叛逆期都是不一样的，得看她所经历的事情。

阿芹之所是这样是因为，之前就没有背关注，长大了一点后，感觉自己可以做得了主，就更加不想要别人来管自己。

这一阶段的孩子呀。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

不是说叛逆不好，而是这个阶段比较让身边关心你的人感觉头疼。

因为谁的年少不轻狂呢？如果年少时期没有做过一些让自己觉得有意义，但是又大胆的事情，长大后或许会感觉有些遗憾吧。

因为班主任关注着阿芹，而且班主任是属于爱管闲事的那种，他就把阿芹叫到办公室去谈话了。

班主任：阿芹，知道我为什么叫你来办公室吗？

阿芹摇了摇头，要是阿芹知道班主任的想法，估计会认为班主任没事找事，净浪费她的时间。

看见阿芹懵懂的样子，班主任也是“真心的”讲出了自己对阿芹的看法。

并且告诉阿芹，他很看好阿芹，因为一直以来，他认为阿芹都是一个不错的女孩子。

班主任：阿芹你知道吗？老师其实很看好你。

“......”

阿芹本来不想说话，但是看见班主任的笑容，她又感觉自己这样不太礼貌，于是点了点头。

阿芹：谢谢老师。

班主任也看出了阿芹的孤僻，便和阿芹说，学习虽然很重要，但是和人相处也很重要，更重要的是劳逸结合。

班主任：阿芹，你知道吗？老师今天叫你来办公室谈话，就是希望你可以活泼一点。

阿芹：“......”

见阿芹没有太大的反应，班主任知道自己的话，阿芹没有听进去，但是阿芹现在的性子不是说不好，就是感觉没有融入这个班集体中，班主任害怕这个孩子会出现心理问题。所以来给阿芹“打预防针”来，提个醒的。

但是班主任看阿芹这个状态，他发现自己这个举动完全是多余的，因为阿芹根本就没在意自己能不能融入班集体中。

两个人的关注点完全不在一个水平线上，所以最终，班主任直接让阿芹回了教室。

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