救醒 (2-1)

　 “你们回来了。”

　　“寒校长，这是那一小盒柳树根的血。”

　　“对，是这个量，看来你们按照要求完成任务了，既然能取了它的血，那伤口问题肯定能解决。”

　　“校长为何如此肯定？”闫清问。

　　“对啊，我记得校长说能不能治好伤口是不一定的，这是一个尝试。”澄明说。

　　“你们会迷信吗？”

　　“不会，当然不会。”纤炎说。

　　“我也不迷信，可是这个方式确实是从民间出来的。”寒江澈说。

　　“毕竟手臂上的花纹有规律地铺开，是民间所说灵异的一种表现，”寒江澈又说，“这不代表我们是迷信的，却是正相反。”

　　“但是这确实非科学，怎么能够以科学的方式来解决？”闫清问。

　　“老师们的思想指导没有深入人心啊，如果理论绝对正确，那我们能做的只是验证，”寒江澈说，“我们望海中学的校训是什么？”

　　“健世，铭析，物际，了信。”闫清利落的回答。

　　“见识，明晰，悟己，聊心，这是我的见解，”澄明说，“我没有听懂老师讲的思想，于是只能自己按照自己的想法做了一套见解。”

　　寒江澈一边配比着手中的药物，以便继续与三人说话。

　　“热爱沟通和交流是雪国大陆的特色，在我配完这副药之前，我说一说老师们对于校训的含义的解读。”

　　“那个时候我们一致通过了这个校训，四个二字短语意思是这样的…”

　　“老师，我之前质疑您，我认为您并不能保证能治好他的伤口，您还没回答我的疑惑。”

　　“疑惑的回答就在我要告诉你的短语释义里，毕竟你我都已经知道，他的伤口不是已知问题，这些没完没了的灵异，哼…”寒江澈微微的笑了。

　　“我一直也在践行着校训的精神，还记得之前给尸体涂福尔马林吗？这件事情没有后续，是一次无效的行动。”

　　寒江澈舒了一口气。

　　“健世，铭析，物际，了信，说的是自强不息、智慧团结、和谐友善和追求真理，正如澄明所表达，这是我个人的见解，每个老师都有不同的见解，如果你们要看严谨的讨论，可以到我这的电脑里看一下文件，请原谅我无法向你们赘述。”

　　“怎么想都像是老师对自己的校训所知甚少？”纤炎大声质疑。

　　一股淡淡的栀子花香气息在校医室里飘散。

　　随着药物在手臂上的涂抹，那复杂的黑色花纹渐渐的淡了下去。

　　花纹处于一种灰色的状态之后，不再变淡。

　　“动了耶，好兄弟，你终于醒了，这一周左右的时间，快熬死我了。”

　　“你是个人类，怕死也正常。”以尘昏昏沉沉的回着话。

　　“倒不像那些半人半神的…简直跟患了病一样，不对，她本身就有病。”

　　“你在念叨什么？”纤炎疑惑地搓搓手，“什么有病没病的，你没得精神疾病，还能正常跟我讲话，就很幸运了。”

　　纤炎始终没能像以尘一样做到那么毒舌。

　　“对于活着，我荣幸至极。”

　　他想到这一周左右的经历，先是莫名其妙在黑暗中苏醒，然后在梦的黑暗中到处乱飘，最终通过眼镜上雪钰文字施展回溯咒回到了这里。

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