开始习术2 (2-2)

顾曦沫（顾昕）：（默念）顾氏习扇，扇子不仅是用以生风凉的工具，也不仅是一种艺术品，它成为一种身份地位趣味的象征，折扇之“扇”与“善”谐音，扇子也寓意“善良”、“善行”。诠释了中华民族善良谦逊的优良品质。所以古人常将折扇挂于室内,取其意“驱妖逐邪”。

习术堂老师（颜浅桓）：好了，够了，可以了

习术堂老师（颜浅桓）：你唤何名

顾曦沫（顾昕）：小女名顾曦沫，字顾昕

习术堂老师（颜浅桓）：早就听闻顾家小姐的意念很高，居然有百分之九十二的意念

习术堂老师（颜浅桓）：果然没有让我失望

顾曦沫（顾昕）：谢老师

苏寂枝（苏荷）：不就意念高点吗？

苏寂枝（苏荷）：算什么啊！

习术堂老师（颜浅桓）：好

习术堂老师（颜浅桓）：那我们现在请苏家二小姐来给我们展示一下自己的意念吧！

苏寂枝一下子涨红了脸

苏寂枝（苏荷）：来…来就来

苏寂枝（苏荷）：我…才不怕呢！

苏寂枝（苏荷）：我肯定比她高

习术堂老师（颜浅桓）：（冷笑）

习术堂老师（颜浅桓）：上来吧！

苏寂枝（苏荷）：来就来

苏寂枝（苏荷）：（默念）那个…那个，苏氏家族有…………

苏寂枝（苏荷）：emmm

苏寂枝（苏荷）：我……

习术堂老师（颜浅桓）：（打断了苏寂枝的话）可以了

习术堂老师（颜浅桓）：有结果了

习术堂老师（颜浅桓）：你别伤心哦

苏寂枝（苏荷）：什么伤不伤心的

苏寂枝（苏荷）：烦人

习术堂老师（颜浅桓）：好

习术堂老师（颜浅桓）：我就不留你情面了

习术堂老师（颜浅桓）：百分之三十五

苏寂枝（苏荷）：我

苏寂枝（苏荷）：怎么可能

习术堂老师（颜浅桓）：好了

习术堂老师（颜浅桓）：大家都上来测试

林云熙（林樱）：好

林云熙（林樱）：（放上手）林氏习声，现在声乐界唱法应该分为4类：即美声唱法、民族唱法、通俗唱法，以及近年来才加上的原生态唱法

习术堂老师（颜浅桓）：可以了

习术堂老师（颜浅桓）：够了

习术堂老师（颜浅桓）：你也不错

习术堂老师（颜浅桓）：百分之九十

习术堂老师（颜浅桓）：特别好

习术堂老师（颜浅桓）：果然是林氏的大小姐

习术堂老师（颜浅桓）：意念高超

林云熙（林樱）：谢老师

其他人测试后

习术堂老师（颜浅桓）：苏芊惟百分之八十七

习术堂老师（颜浅桓）：夏娴雅百分之八十六

习术堂老师（颜浅桓）：严晨煦百分之八十八

习术堂老师（颜浅桓）：陈梓澈百分之八十九

习术堂老师（颜浅桓）：夏安安百分之六十

习术堂老师（颜浅桓）：好了

习术堂老师（颜浅桓）：大家都测试完了

习术堂老师（颜浅桓）：告诉大家一件事

未完持续

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