其实。爱一个人是一种梦幻,是一个漩涡一样的暴风雨。有的人美轮美奂的感受一番,又有的人风雨霹雳的磨砺一程,。最后请相信。感情的模样,便是雨打芭蕉。“风飘飘、雨潇潇。便做陈抟睡不着。懊恼伤怀抱。扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫。淅零零细雨打芭蕉。”昙花一现也罢,终成正果,也算。都只不过是泯灭于青春的风景中。孤独的来,孤独的走,有了结晶,或许这生命是喜又是忧。又是担当,责任;又是无尽的担忧和责无旁贷的付出……
这些是苗苗写在本子里的,一篇中的部分文字,被肖老师看到了。是那次在自习室上,肖老师也在。淼淼就在肖老师后排一个座位,肖老师知道苗苗总是爱写,也很好奇,他在脑子里装的是什么软件?正好渺渺去了洗手间,而班里“贫困生”来打扫教室的卫生。渺渺离开了。本子,就摊在桌子上,肖老师看到了这些内容。
“这是一个悲观的女生,她的人生历程是怎样的?还是天性使然?……”
他做贼似的,看了看窗外,又翻开一页,“只有打破自我,才能重塑自我”。“感情就像风景变迁,船走水流,没有任何真正的感情,能白头到老,除非维系无情婚姻。”……
肖老师对这个女孩子算是彻底的“折服”了,我都意识不到你一个学生,却这么样的理解感情!这是真实的,也是人性中最丑陋的底线,有些事不懂比懂更好啊。你这样的女孩,怪不得找不到男朋友,看破了啊!
这时候渺渺进来,肖老师尴尬的笑笑。
渺渺没说什么,走到座位上。很自然地把本子合上。两只眼睛看向肖老师,正好肖老师的双眼碰见了渺渺那双多忧多虑又纯洁不染风尘的双眸。
“肖筱,你以为你是老师就可以偷窥别人的秘密,这是多么不雅的癖好。”渺渺郑重其事的样子很严肃认真。
肖老师笑笑低下头,不敢直视渺渺的眼睛。看来肖筱并没有太多尴尬。
这时候教室打扫完毕,学生已经离开的差不多了。
肖筱坐到渺渺的旁边,最后教室里只有他们两个人。安静而又冷清,气氛有点尴尬,有点肃静,还有点浪漫……
“渺渺,我们能做朋友吧?”
渺渺不说话,只低着头,也不敢看肖筱,而肖筱像父亲一样,一直看着旁边这个学生。
这时候,玲玲正好经过2010自习室的门口。“天呐,这么大的教室,只有两个人,那不是渺渺和肖老师吗?……”
这回玲玲可有事做了,回去画漫画,就把教室这一幕画在了水彩纸上。形象而逼真生动,他这画足足画了一周时间,而且是偷着画的,把渺渺画的像个小娃娃,缩小了实际身形,把肖筱画的很高大魁梧,坐在桌子上。淼淼活脱脱的画成了一个孩子,整幅画面柔和温馨。灯光温暖而动感,人物形象而又神似。
“我们是师生,做朋友,我当然愿意,只是怕高攀不起啊!”
“我们可以,我们彼此交换一个秘密好不好?”
“两个吧!”
渺渺难得露出这样的笑容,诡异而坏坏的笑容。
“可以。”
“第一,胡晶晶的事情你清楚吗?你知道的肯定比我多,告诉我你知道的。”
“嗯,其实我也不太清楚整个过程,大致的吧。”肖筱说道。“第二呢。”
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