沙海10 公开课 (2-1)

忐忑着，忐忑着，距离下午的上课铃声响还有两分钟，她认命地拿起本子和刚刚打印出来的学生座次表，拖着沉重的步伐向教室走去。

高三(9)班。

一走进教室，一眼就看到后排角落里靠窗户坐着的黎簇。

小样儿一副学渣样，眼前摊着卷子，人却在东张西望。

学生们大概有三十多人，好像也不怕她，看她进来了，也还是该干嘛干嘛。

朱漾叹了口气，默默站在讲台上。

上课铃声响起，学生们终于坐好，班长站起来。

万能龙套：起立！

其他同学站起。

万能龙套：老师好！

朱漾抬起手，往下压了压。

朱漾—肖曼：众卿免礼！

学生们:！！！

随即就是哄堂大笑。

和校长、教导主任、年纪语文组组长站在一起的姑父大人脸黑得像锅底。

倒是校长笑了。

万能龙套：课堂很有趣嘛！

几个人自带凳子，坐去了教室最后面的过道里，其中黎簇身边就坐着语文组组长。

他们一入场，教室的气氛明显就不一样了。刚才还是活泼的，但这会儿又变得紧绷。

那种轻松愉快的氛围荡然无存。

朱漾无奈，公开课就是这样了，老师不喜欢，学生也不喜欢。

如果提前几天通知，特别讲究的老师还会搞预演，问什么问题，谁回答，谁背诵，整个流程都选了人，大家心里都有底，明白接下来该做什么，所以能保证课堂畅通。

这种是走过场。

而还有一种突击检查，就是临时过来，你几乎没有准备的时间，一切都是临时发挥。这种情况下，老师是不是有控场能力，学生是否信任老师，一下子就能测出来。

朱漾倒霉的，就遭遇了第二种。

想要像别的老师那样，规规矩矩地按部就班展示一堂课，那是不可能的！

她决定另辟蹊径。

朱漾—肖曼：今天我们不上课，来聊点题外话，——读书是为了什么，读书有用吗。

学生们茫然地看着她。

朱漾—肖曼：你们这么看着我，像迷路的小羊，我都不好意思提问你们了。好吧，咱们尊老爱幼，先问其他人吧。

笑眯眯地看向几个来突击的领导。

朱漾—肖曼：班主任同志，给祖国的花朵们打个样儿？

学生们马上就精神了，把头扭到后面去，盯着老班看。

姑父的脸变了变，警告地瞪了她一眼，发现有人看他，他马上又挂上得体的微笑。

万能龙套：我那时候家里穷，读书我唯一的出路，同时也因为我喜欢学校。

朱漾—肖曼：那班主任小时候有理想吗？

万能龙套：有！

朱漾—肖曼：现在实现了吗？

班主任摇头。

万能龙套：算是成了吧，我想做一个有用的人，现在看着，好像还有点用。

同学们笑了。

等人笑完了，朱漾开口。

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