第四章《萌芽生长》 (4-1)

被传唤到实验室的檩敲响门，艾利克斯打开门让她进来，随后关上门。

眼前就是史密斯校长与艾伦教授，当然大家简称“老师”。艾利克斯站在母亲身边，告诉她一些事情。

艾利克斯道:“檩前辈，此次传唤您过来是有些事情告诉您。”

令狐檩问道:“啊？”

令狐檩回过神，问道:“老…老师…是…是实验失败了吗？”

史密斯道:“实验很成功，已经进入第四阶段了。”

艾伦道:“叫你过来，是告诉你，离纳西瑟斯远一些。”

令狐檩道:“为什么?这次实验没有学长的提示…我根本不知道啊！”

史密斯道:“问题就是这里，他不是这次实验的主要参与人，而且我们也禁止无关人员了解。他擅自进入你的实验室，并且看了资料与报告，甚至让你浪费了时间靠初中知识来重获灵感！直接让我们失去了不少时间！”

艾伦道:“从你送往医疗站开始到现在已经过去五个月了，一共一百五十三天过去了…”

令狐檩道:“是…是吗…”

艾利克斯道:“而且，他拿走您的报告，甚至想以此获得功勋。好在那家伙有个弱点，撒谎从来不打草稿。”

艾伦道:“的确，总知…那家伙必须得被安排去精神学院——摩力克学院去进行修行了。与其跟他一个人聊天，倒不如跟更有收获知识意义的人聊天。比如，凯文、莫尼斯、阿加莎、凯特、莫妮卡、莫奈等人，他们各有所长，并且都挺热心的纯真孩子。真的没必要跟旷课多年、恶劣性格的纳西瑟斯一起。”

艾利克斯道:“这属于孤立了吧…”

艾伦道:“拜托，檩同学属于谢卡列班的好学生，属于沉默寡言、惜字如金、灰色生活的人！跟暖色调的人一起玩怎么了！”

史密斯道:“你们父子两个给我做实验去！”

“是…”

令狐檩道:“所以…学长是会被扣下吗？”

史密斯道:“暂时不会，若调查出来的确有那种情况，甚至与旧案吻合，那么他将面临的就是被学院开除。”

史密斯道:“檩，我希望你能在这一次听老师安排，那家伙…真的很差…”

令狐檩道:“我…我知道了…”

悄悄为其加勋，檩便回到病房。凯文又不期而至，给她安排好一切有助康复的活动，看见她好像不高兴便用做管用的一招——《摸摸头》

没有任何学生会拒绝这个，来自温柔、开朗、善良、帅气和充满谅解的凯文学长的摸摸头，那双手不管是冷还是上面茧子过多，揉在每个人的脑袋上都感觉是一个小太阳或者是治愈人心的爪爪。

凯文摸摸檩的脑袋，道:“嗨呀~人生虽在此刻很无趣，也很无聊。但是只要我们打起精神来，还是很有趣的！”

令狐檩道:“学长为什么会这么觉得…而且…您很开朗…我不一样…”

凯文道:“不是我开朗啦，是我发现世上或周围可助人有动力的事物！比如很多同学与前辈等着我帮忙解决他们目前无法解决的麻烦，还有护士小姐们也需要帮助！”

令狐檩道:“真的好糟糕…我想妈妈，但是这是负面情绪。”

凯文道:“嗯…我记得你是喜欢兔子吧？你是一只狼，却能忍住兽性喜欢弱小的动物，这很好啊！刚好公园里有我养着的兔子，今天我恐怕没时间去喂它们，你替我去喂他们吧。”

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