第四十章 奕冕老师小课堂开课啦 (2-1)

　　奕冕也不知道那边的具体情况，一想到洛·芬被绑架了感觉更不着急了。

　　“哥，我们接下来干嘛？”戴晟激动的说着。

　　“再去一趟学校吧……”奕冕思索着回答道。

　　这是今天第二次去学校了，来来去去的耽误了好多时间，排开洛·芬的处境不谈，那边的情况真的一点都不紧急吗？

　　他们全都一副事不关己的模样，但说实话这又关奕冕什么事呢？

　　他忽然觉得自己好像个大冤种，不过还是心想，算了，如果人人都事不关己高高挂起，那这个社会就没法运行了。

　　［就带上班里的孩子吗？可有些孩子是死读书什么都不会啊。］他快犹豫死了，总觉得让一群孩子去不安全。

　　“斯维奇哥哥是不是也在这里上学呀，带他一个呗。”戴晟眨巴着溜圆的眼睛，满眼纯真，哪有个alpha该有的样子，仿佛真的把这当旅游了。

　　奕冕点了点头，［既然斯维奇要来的话……干脆就找几个熟一点的吧，组织起来也轻松。］

　　［聿新那小子自学的进度慢的要死！趁这机会再多拉他一把。］

　　他也是出于多方面考虑，学习和任务都不耽误的话，只能这样了，反正也没想过让他们几个冒险，看情况要是打不过再叫增援就好了，本来就是“侦查”嘛。

　　当机立断，不一会学校的广播就念起了几人的名字：“一年级实验班罗莱卡列·聿新、奥吉利亚，一年级九班莫斯特利·莫博·斯维奇，立刻到A教学区正门集合。”

　　他们几人还不知道怎么回事儿呢，还以为是他们寝室犯了什么错。

　　周围的人却猜出来了——“被拉壮丁了吧……”

　　“喂！你这样安排很容易让别人误会的！”斯维奇一见面就开怼。

　　奕冕懒得理会他，看了眼人来齐了，便自言自语的数着方位：“南120……”

　　“都靠近一点。”他招了招手，在地上画了几笔，应该是写对了，他再注入魔力，一道亮光袭来，几人嗖的就到达了目的地。

　　脚都还没站稳呢，奕冕又把聿新拉过来，“你会这个吗？”

　　聿新忽然慌乱，像是被老师抽查作业似的，最重要的这个作业他还正好没做。

　　他只能胆怯又诚实的说道：“不会。”

　　“就是用这个术式去套数据，0-360里取数，北东南西各90，像这里就是东南120轴，在轴上找点……”奕冕正讲得起劲，斯维奇忽然探出来——

　　“等等等等等等，你不是来救人的吗？”

　　“谁告诉你我是来救人的？”奕冕故作讶异的模样，无所谓的摆了摆手，甚至一副泰然的笑，“放心吧，就这点时间他们整不死洛·芬的。”

　　“这样吧，你要是闲得慌，找个高地看看情况。”他试图支走斯维奇，转过注意力接着给聿新讲。

　　斯维奇最讨厌被别人支来支去的，当即就一屁股坐在了地上，探着头非要看奕冕怎么讲。

　　奕冕又不能不让他看，自然而然的让了一个空出来。

　　“还有一个，也是实战必备的，数据分析你会吗？”奕冕第二次发问，说实话其实也并没有老师那种压迫感了。

　　因为这题聿新“会！”

　　“你有试过更改原始数据吗？”

　　“没。”他虽然又难到了，当明显有底气得多了。

　　“我觉得这也算是构建学习网络的一种方法，就像生活处处有联系，从牛奶想到饼干再想到……”奕冕思考着比较合适的比喻。

　　“盘子，”他自信的开口，下一秒就觉得欠妥了，无奈道，“啧，我提的东西好像没太大关联，你能理解吧。”

　　聿新赶紧点点头，斯维奇却差点没憋住笑。

　　“同理，只要稍微更改数据，他就能够再次延伸。”

　　“你这是哪学的理论啊。”斯维奇那张嘴又开始找茬了。

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