晚上,轮到S教官守着林安安自习。
S教官坐在林安安旁边,面前摊着厚厚的一本书,时不时抬头看林安安一眼。
林安安专注的看着自己面前的练习题,全然没注意到一旁的视线。
林安安练习题做完后,准备整理一下生物笔记,她觉得生物其实也不算太难,还是要靠流程梳理,只要思维导图没问题,只是背诵的话应该不会太难。
但在画图的时候,林安安明显听到了旁边发出了“嘶”的一声。
林安安抬头,看见了S眉头紧皱。
林安安疑惑:
林安安:教官你怎么了?
该不会是她梳理流程梳理的有问题吧。
那她不就得重新梳理了!
生物S:你这图,画的也太丑了吧。
林安安:……
林安安:教官这真的是重点吗。
生物S:怎么不是?
生物S:你图画的丑,到时候复习看笔记的时候,怎么能看下去呢。
S教官说的义正言辞。
随后,他随意抽出来一张纸,拿起笔,边画边给林安安细细的讲着:
生物S:我们从外往里画。
生物S:首先先是细胞壁。
S教官骨节分明的手在白纸上轻轻移动,黑色的线条瞬间流畅起来:
生物S:然后再是细胞膜。
生物S:细胞膜里面有液泡,大概的形状就像是我们平时见到的腰果。
生物S:然后我们再来画叶绿体……
S教官讲完,图也跃然纸上,林安安看着清晰的细胞图,有些惊喜的叫道:
林安安:教官,你画的也太好了吧!
生物S:基本操作而已。
S教官不以为然。
他放下笔,刚准备继续看书,却被林安安拦住,眼里星光闪闪:
林安安:那教官你会画别的吗?
林安安:除了跟生物有关的。
林安安:比如大海呀,蓝天呀,白云呀,城堡呀。
生物S:没有画过,我不知道。
林安安听到这话,立刻从手机里翻出几张卡通人物的肖像画,递到S教官面前:
林安安:教官,这是我最喜欢的动漫人物,能不能替我画下来?
生物S:可以试试。
S教官说后,就又从桌上抽出一张纸,寥寥几笔,就已经勾勒出了人物的形状,再几笔,神态逼真,生动极了。
林安安:教官你简直是天才,这么厉害的绘画天赋,不去当画家绝了。
林安安赞叹道。
生物S:是么?这不就是照本宣科吗,有什么难的。
S从未觉得自己会画画,但是仔细想了想,自己画的确实比其他生物教官画的好看许多。
原来这不是生物天赋,而是绘画天赋。
S看着自己的手,若有所思。
林安安:教官,如果你坚持画画的话,一定会成为一名很厉害的画家。
林安安星星眼:
林安安:到时候你的画很值钱的时候,能不能免费送我两张?
林安安:我不想努力了😭。
S教官听后,抬头淡淡看了林安安一眼,把笔放下,将书翻了一页,才开口道:
生物S:别想这些有的没的,先看书。
生物S:我不希望我的生物再一次垫底。
S教官说完,冲着林安安微微一笑,看起来吓人极了。
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