第四十九章

　　戏精属性爆棚的简落如此伪着自闭症单纯脆弱小少年，十分游刃有余。

　　譬如在简斐面前那般小模样，若不是早知简落是因攻略而伪装，怕是连系统都要信了。

　　简落日常揣摩简斐心理，与简斐培养感情，同时在简家乖乖巧巧、不争不作，安静做好他的自闭症私生子，如此平静地，时间继续向前流动，岁月的藤蔓慢慢向前爬、向前生长。

　　一个月后，林医生与简落大致建立了初步信任关系，彼此大概，成为了朋友。——当然，这是简落所表现出来的。

　　可是，于简落的治疗而言，在信任方面，仅仅是林何忌一人与他建立信任关系，远远不够，还需要使他，对他人、对这个世界产生足够的信任感。

　　也只有在这个过程中，林何忌才能挖掘探究出简落内心深处真正导致他对这世界封闭心门的深层原因，而不是现在，仅仅了解到简落一些特异行为的背后缘由，并仅仅是教给他更安全更好的代替调控情绪的方式。

　　故，林医生希望简落能初步尝试走出家门，试着接触这个世界——去上学看看。

　　也籍此，培养他，与他人、与世界的交流沟通。

　　他还与简落父亲，简家家主简罹商议过，希望能带简落回他家，和他住在一起，便于长期朝夕相处培养更多信任感，与更好地观察帮助简落——

　　但简落果断、果断，以及非常果断地强烈拒绝了，他对此表现得情绪异常激动，甚至险些焦虑失控——他能不强烈拒绝吗？！和简斐三个月大和谐99次的支线任务还差不少没完成，这要是现在就住到林医生家里，他还怎么和亲哥哥这样那样？

　　翻车妥妥的！

　　为了开稳他的小车车，他坚决拒绝现在就住到林医生家。

　　谨慎的司机简落小哥哥刻意放大他的拒绝情绪，将其表现得如此激烈，于是果然，见证这状态的林医生放弃了这个打算，——暂时还是只让简落回归学校试试吧，其他的，待以后再说。

　　再过两天，即简落初至简斐与简烨目前就读的，樊易学院上学的日子。

　　因简落先前缘自闭症被送去治疗机构封闭治疗，至今已有数月未上学，按学院规定，这种情况，应当先放在F班，但各年级段的F班向来群魔乱舞，恐怕不利于简落这种自闭症少年长期处于其间，林何忌建议，先将他送入B班。

　　这于简家而言不难。同时，简落将去往的，是一年级。其实还有大概一个月就到暑假了，简落此去，不过是希望他先体验体验。

　　还有两天，他就要进入樊易学院读高一……

　　简落躺在简家一处鲜少人至的草坪上，头顶树的绿荫晃啊晃，笼在他身侧，虽然清凉，他内心却颇有些烦恼纠结——

　　他原本只是一个没有过去的灵魂，飘荡于意识海，即使对这个世界许多东西莫名熟悉，可……他一穿来就是16岁，在此之前，他空白的记忆里，并没上学的经历啊…

　　这下一下子就要读高一……

　　他能不能适应呢……

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