于是……林希把她反手举报了!
如果她没有头脑的话可真的会被温颜的温声细语给骗了。
作者:家人们,有反转,意不意外?
林希:老师,我举报温颜她怂恿我逃离学校。
班主任:林希同学,说话还是要讲证据。
林希:老师你去翻翻校门口外那棵香樟树旁牌子上的监控你就知道了。
……
班主任:林希同学,经阂实,确有此事。
班主任:感谢你为学校做出的贡献,让我们又少了一些麻烦。
林希:哪有,毕竟我效忠于你们和学校,这是我应该做的。
班主任:我能有你这样的清醒明理的学生真是幸运。
林希:竟然如此,那老师你看班长的位置……
班主任:我会和学校安排好的。
林希:那就麻烦老师了。
……
之后温颜突然在班级里消失,她存在的痕迹都被“消除”,只有林希记得。
不出意外,她本应该是被关禁闭了,煽动别人逃离学校并不是至死的罪,但如果她煽动了很多人呢?
办公室
林希的作业的一个夹层被风吹开,上面写着……
林希:老师,温颜既然能熟练地煽动我,想必她并不是第一次这样做了。
林希:也是时候好好查查那些被埋没的往事了……
……
班主任:从今天起,林希就是高一五班的班长。
林希:感谢同学们和老师对我的支持和教导,我会将这个班级管理得井井有条,不会让你们失望的。
班主任:(在别人看不到的角度诡异一笑)好,那你可千万别实言了!
……
禁闭室
温颜:呵,林希啊,你可真会擅用头脑耍心机,竟然用单纯的模样欺骗我对你的认知!你巧妙地运用手段,试图让我陷入你的陷阱之中。我竟然没有察觉到。
温颜:不过,你可别得意,我们总有机会再见的,哈哈哈哈哈!
……
班主任:每周五中午午自习时间各班班长都会随老师进行一次会议,林希,不要忘记了。
林希:(会是一个好的机会吗?)
林希:(面上平淡)老师,我知道了。
林希的想法是趁开会议的机会去拉拢各班班长,至于如何拉拢且不让人发现,请拭目以待。
……
林希:(温颜一定不会想到,我早就发现她的不对劲了。)
在怀疑温颜的不简单的时候,她从家中翻一些祖上流传下来的书籍,果然找出了一本古书,里面有很多手抄的部分,看来虽毁坏严重,但却有人用心修补。她花了很长时间终于找到了一些有用的信息,其中就有:每一层阶级想升入下一层,都需要维持这一层法则规定,撑到下一年4月,这是一个安全但缓慢的方法。被红笔圈出的一行字表明:还有奇怪的方法,真正逃离所在层,逃离者将会跳过自己所在层后面的3层,进入后面的第四层。
但这个方法很危险,因为每一层机乎都会有很强的防御者,一旦被发现或被抓住,等待你的只会有死亡,且为了发生类似的事,与你走的近的人都会被连累和你一样被杀。
……
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