她还不了解他们 (2-1)

他们等了好一会也没等人来，当下恢复兔崽子模样。

班里同学：林老师不地道

林微知：你们家老班开会去了

林微知：接下来由我开班会

林微知：首先鼓掌

虽然不知道为什么鼓掌，但大家默契的鼓掌，掌声一浪一浪，就是好听。

林微知：谢谢，谢谢大家对我的肯定

班里同学：啥？

全班同学一脸懵逼。

林微知：你看看这次比赛得了第二名

班里同学：老师，你就直接丢过来一首歌，提出情景剧

林微知：这就对了，歌很重要，设计也很重要

班里同学：哇！还能这样

班里同学一阵闹腾。

林微知：好了好了，再吵一会不给你们自由活动

瞬间班里安静如此。

林微知：自由活动，是看电影还是看电影

班里同学：林老师，你已经说出来了

林微知：OK，长津湖

林微知：看完，记得写一篇文章给我

班里同学：哇！我们就知道

林微知：这个星期五前交上来

林微知一边搜索电影长津湖，一边说道：

林微知：班长，班里交给你了

投影仪幕布降下来了，灯光按暗，播放电影长津湖。

搬了个凳子站在门口，靠着门边观看。

我们班比其他班比较悠闲一些，其中有不负责的班主任和只知道悠闲的我。

班会永远是最早结束的一个班，但最晚下课的班，基本上都在看电影，当然课后有观后感有写。

一节课，电影也只能播放到一半。

林微知：好了，下一半下次来

林微知：同学们也可以有时间网上看完，观后感别忘了交给我

班里同学：林老师，都没看完，写什么观后感

林微知：所以说，让你们找时间看完

林微知：晚上自习课，继续

班里同学：哇！

班里同学：可以

林微知：行了，下课

班里同学：林老师，你不要走了，下节课又是你

林微知：想得美，几分钟休息也是休息

林微知：再见

说完就走了，那离开的速度，说明主人确实很想休息。

倒是逗的班里哈哈大笑。

这些学生的年龄跟林微知差不多，差了也只是五六岁，相处方式或许比传统老师的方式要轻松一些。

林微知第一天跟同学们也是这样说的，大家可以是朋友，有什么不懂得可以问我，也心情倾诉的也可以找我，我愿意做垃圾桶哦！

高中学生一个星期只要周末才能回家，离远一些的，放暑假才回去。

这个时期的学生青春期比较多，所以说，她更希望以朋友的方式去教学生，学生能轻松些，没那么多压力。

要考大学了，压力很大，她理解，她也这样过来的。

适度的放松是要有的，所以在教师开会时高一高二讨论表演节目时，我提出高三的学生不能因为要考高考而最学庆都不能参加。

没想到老班第一个支持，他在学校教书资历算是最老的，比校长在学校时间都长，他都同意的，一些老师也表示支持。

当然了，大部分老师都是不支持的。

校长考虑了很久，最后以高三学生的愿意来做决定。

还用说，高三学生基本上都填了同意。

就林微知班里来说，全部同意。

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