佐子15

他们面面相觑，这才发现自己身上的衣服都变了。

除了凌久时是白衬衣加黑西装裤外，剩下的都是校服。

这……是怎么一回事？

“哎，余老师。”

听到声音的他们转头，看到了今天的那位刘姓教书先生，正朝着他们这边打招呼。

教书先生朝着他们走来，站在他们面前跟凌久时说：“余老师，这快要上课了，你怎么还带着你们班的人在这里呢！

“高二二班的人本来就不多，也就你一个老师。你要是再不去上课，你们班可就剩两位女学生了呀！”

众人静静地听着他的话。

他们知道自己还在游戏中，那么不管这是幻境还是什么，都一定有他破解的方法。

当然，现在的当务之急还是要找到昭昭。

他们从这位教书先生的口中提取信息——凌久时是老师，剩下的应该都是学生；他们都是高二二班的人，除了他们还剩两个女生，其余的高二二班就没有人了。

这是一个很神奇的事情，毕竟在这个年代，一个班只有几个人是一种极特殊的情况。

高二二班一定是发生了什么，。说不定这就是这个副本的关键。

而那两个女生当中，很有可能有一位就是昭昭，所以他们赶忙去到了高二二班。

果不其然，到门外就看到了昭昭和一个长相乖巧的女生，她们二人之间的互动很是欢乐。

这是他们从未见过的昭昭。

他们所知道的，昭昭的女性朋友很少，门外也只有卢艳雪一个，门内他们见过的，也就小九、徐瑾和徐月姐妹花。

可是她们和昭昭的相处都不是现在这样的。

昭昭对小九有一种类似养孩子的状态，对她很是宠溺；对双胞胎姐妹花，她又是一边牵制一边教导，生怕她们走了歪路。

可和这位从未谋面的女生，却是非常开心的，是那种好朋友之间的友谊。

至于昭昭和她在谈论什么······

这个幻境的出现只有一个目的，就是给她在这个世界最好的朋友——路佐子陆一个正常的校园生活。

（首先呢在这里声明一下，作者还挺幸运的，在上学的时候没有遇到什么校园霸凌啊，等一些不好的事；然后在每个阶段，老师也很好，也有比较也有玩的比较好的同学。所以作者这里的正常生活就是有和蔼老师的教导，有友好的同学们，还有一个玩得很好的朋友。）

然后昭昭还跟路佐子说，这次她想来点不一样的，来一个沉浸式的角色扮演。

她让佐子想一想当初刚入学时对这个学校的期望。

第一是为了让佐子感受温馨的校园生活，第二是为了这个沉静的角色扮演而做准备。

昭昭自己也会有一个设定好的角色背景，按照这个来演。

昭昭打算把之前的东西给摒弃掉，然后以这个角色入手，假装和现实中的他们不认识。

这就是昭昭让黑曜石的众人选择角色的原因。

当然，这个角色是已经本来就被昭昭确定好的，所以说他们的选择其实就是一个形式而已。

并且昭昭当初还说怎么扮演由他们自己发，挥这一点倒是真的。

不过，这一次的昭昭要整的失忆这一出幺蛾子，他们也是意想不到的。

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