191帅气的饭饭小朋友 (3-3)

苏婷冲他笑了一下，“由你决定，随便你想去哪里玩，妈妈都没意见。”

于是小朋友又开始沉思了，这个问题，还真是复杂啊，想了好一会儿，还是没有答案，不禁开始垂头丧气起来。

看不过儿子现在这个样子，苏婷笑着转移话题：“饭饭，昨天去哪里了，玩得高兴吗？”

说到这个，小朋友又兴奋了，开始叽叽喳喳说个不停：“妈妈，哈，昨天在大哥哥家，太爷爷可威风了。”

“哦，怎么了？”苏婷淡淡问了一声，她知道这样，足可以助长小家伙说话的兴趣了。

苏凡马上就要三岁了，苏婷虽然不是学儿童心理学的，为了帮助孩子成长，相关书籍也是看过不少的。知道在三岁的时候，是一个小孩子性格成长发育最关键的时刻。

也就是说，基本上，他在这个时候，性格就会定型了，所以这个年岁的教育最为关键。她会不着痕迹的引导孩子多说话，特别是，培养他的表达能力，让他慢慢的学会叙述一件事情。

他说话会慢一点，许多词汇还不懂得如何去表达，而且思维容易发散，说一件事零零碎碎的也会加上其他许多突发的东西。

要是像凌潇然那样的大男人，可能还没兴趣听小家伙说话，觉得废话太多。

而苏婷，往往都会听得很专注，还会表达自己的兴趣。

更重要的，在她心情不好或者有重要的事情时，会刻意避开，这也是她为什么会放心的在外面住两天的原因。苏婷害怕，自己的那些不良情绪，会吓到孩子。

“昨天，昨天太爷爷带我去大哥哥家里了。妈妈，”饭饭眉开眼笑起来，“大哥哥的玩具好多，哈哈，好好玩。”

紧接着，又告诉苏婷，太爷爷很威风，大哥哥的爷爷看见太爷爷还要立正敬礼呢。虽然有些话苏婷听得不是很懂，不过还是很认真的配合着，更是提高了饭饭讲故事的积极性。

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