选择 (2-1)

“唉，听说了吗？我们好像要选专业了”

“选专业？”

“什么是选专业呀？”

“一看就是外人”

“学校有的规定给所有学生定向发展并不发展综合全面”

“那他这个专业涵盖所有项目吗？”

“怎么可能？应该还盖大部分比较热门科目吧”

牧安宸：宝贝，要选专业了

沈夜辞（小稚）：我知道，我保持类脑研究的选择

牧安宸：类脑确实是好

沈夜辞（小稚）：你不选择吗？

牧安宸：怕的是他这根本没有这个项目

牧安宸：不过那也没关系，我们就在这挂个学位，然后去研究院进行学习吧

沈夜辞（小稚）：好

校长：“今天把大家聚集在这里，想必大家都很清楚这次的目的，学校将对每一个学生的专业特长进行分割，在学生自我选择的基础上，学院会有所调整，希望每位学生选择适合自己的专业学校也会尽可能多的提供充足的专业”

“接下来的三节课时间交由大家选择自己内心所心仪的专业，请大家综合考虑分析，认真填写报表”

“唉，都选什么专业？”

“不知道啊！”

“我看这么多专业，其实每一个都还好吧”

“我又没有什么特长， 哎呀”

“我不也是吗？愁死人了”

“请大家保持安静，接下来将由学校公布专业情况”

“环境工程90人。生物工程80人 材料物理30人。高分子材料工程10人。剩余的其他包括设计类的学科，文科性的学科将会分为艺术专业和文学专业两大总模板”

“当然，学院一直秉承着理性，我们给出了对于理科性比较强的专业足够多的学位和材料资源。全校一共210位学生，我们就给出了210个理科学位选择”

“请大家认真考虑自己的专业”

“接下来的时间交给你们自己”

沈夜辞（小稚）：老师有疑问

“请问这位同学，有什么疑问呢？”

沈夜辞（小稚）：为什么学校没有增设有关人工智能的专业呢？

“这个问题你可以来到主席台前方，我们有专业的人员，老师为您解答”

沈夜辞（小稚）：好

沈夜辞（小稚）：哥，走吧

牧安宸：嗯

“两位同学，你们好，有任何疑问可以向我们请教”

牧安宸：老师好，我问一下，学校为什么不增设有关人工智能的相关的专业呢？

牧安宸：我们想选择的是人工智能的类脑智能，并且我们相信，我们拥有足够的能力，可以学习研究

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