序言 (3-2)

苏家父母

父亲：苏文翰，经营着一家名为“墨香居”的独立书店，是县内文化活动的常客。他经常组织读书会和文学沙龙，为苏婉儿的艺术修养和创造力提供了肥沃的土壤。

母亲：李慧芬，以其一手好厨艺闻名于邻里，经常举办烹饪班，教授传统美食。她的家庭温馨和谐，为苏婉儿提供了一个充满爱的成长环境。

青藤中学的其他同学

张老师，不仅是班主任，也是学校篮球队的教练，他的多元化教学方法和对学生个性的尊重，让林逸辰和苏婉儿在学业和个人兴趣上都得到了均衡发展。

同学们，包括了学校篮球队的核心成员、学生会的积极分子、以及艺术社团的创意天才，他们与主角们的互动充满了青春的活力和竞争的火花。

青藤大学的同学们

王教授，知名的物理学家，以其对学术研究的严谨态度和对学生的严格要求著称。他对林逸辰的学术潜力给予了高度评价，并指导他参与重要的科研项目。

大学生们，来自不同的专业和背景，他们与林逸辰和苏婉儿在学术讨论、社团活动和日常生活中建立了深厚的友谊。

社会人员

刘主任，社区活动中心的热心主任，他经常组织各种社区服务和文化活动，鼓励年轻人参与社区建设，林逸辰在他的影响下开始关注社区发展和公共事务。

书店常客，包括了退休的文学教授、当地知名的作家和艺术家，他们与苏婉儿的父亲交流思想，为苏婉儿的艺术创作提供了丰富的灵感。

父母亲人朋友

陈浩然，林逸辰的表哥，一位在大城市执业的律师，他经常回青藤县探亲，并与林逸辰分享职场经验和生活智慧，帮助他规划未来。

赵婷婷，苏婉儿的表姐，一位在海外深造的画家，她的作品曾在多个国际展览中展出。她每次回国都会与苏婉儿一起创作，激发了苏婉儿对艺术的热爱。

一、世界背景

《青藤错恋：时光绘梦》设定在一个名为青藤县的虚构现代架空世界中。这个世界与现实世界相似，但又有着其独特的文化、地理和社会特征。青藤县是一个风景如画、历史悠久的地方，以其丰富的文化遗产和美丽的自然风光而闻名。这里的生活节奏比都市更为宁静悠闲，人们之间的关系也更为紧密和友好。

二、地理环境

青藤县位于一片被群山环绕的山谷之中，四季分明，气候宜人。县城中心有一条清澈的小河蜿蜒流过，河两岸是郁郁葱葱的柳树和青藤。青藤中学和青藤大学分别位于县城的南北两端，是县内最著名的教育机构。此外，还有一片被称为“青藤花园”的公共绿地，是居民们休闲娱乐的好去处。

三、文化特色

青藤县的文化深受其历史和自然环境的影响。这里的居民热爱艺术和文学，县城中有许多画廊、书店和小型剧院。每年的春季，青藤县都会举办盛大的“青藤文化节”，届时会有各种艺术展览、音乐会和文学讲座，吸引着来自各地的游客和艺术家。

四、社会风貌

青藤县的居民以和谐共处、互帮互助为荣。这里的社区活动丰富多彩，从社区服务到文化活动，居民们都积极参与。教育在青藤县受到高度重视，青藤中学和青藤大学不仅是学术研究的中心，也是培养年轻人才的摇篮。

五、科技水平

虽然青藤县保留了很多传统元素，但它并不排斥现代科技。县内的基础设施完善，网络覆盖广泛，居民们可以方便地使用智能手机和电脑等现代通讯工具。同时，县内的企业和研究机构也在积极引进和研发新技术，以促进当地经济的发展。

六、经济状况

青藤县的经济以服务业和教育业为主，同时也有少量的轻工业和农业。县城中心的商业区繁华热闹，有各种商店、餐馆和咖啡馆。此外，青藤县还积极发展旅游业，利用其独特的自然风光和文化资源吸引游客。

七、政治体制

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