第六章 就这么水灵灵的抱上啦？ (2-1)

阳光透过教室的窗户，教室里一片宁静，只有粉笔在黑板上划过时发出的“唰唰”声。数学老师甄老师正在讲解一道复杂的几何题，他的声音在教室里回荡，但韩愿的思绪却还停留在周嘉泽身上。

周嘉泽对着他像是开玩笑般的比了一个“一，三，一，四”的手势。韩愿瞬间脸红，心跳加速，仿佛要跳出嗓子眼儿。这是干嘛，好肉麻！他完全沉浸在这个小小的互动中，以至于根本没有注意到老师刚才讲解的解题步骤。

就在这时，老师的声音突然变得严厉起来：“韩愿，你来黑板上写一下这道题的解法。”这句话犹如一道惊雷，将韩愿从幻想中拉回现实。他茫然地抬起头，看着老师严肃的表情和同学们期待的目光，心中一阵慌乱。

韩愿感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。他意识到自己刚才的走神导致了现在的尴尬局面，他的目光在黑板上的题目和甄老师期待的眼神之间来回游移。他心里明白，自己根本不知道这道题怎么解。他转头看向周嘉泽，用眼神哀求着，希望他能伸出援手。

周嘉泽是尘州一中的年一，这种题对于他就像小儿科一般，简直易如反掌，易如反掌啊，to water！！！对此，他自然注意到了韩愿求助的眼神，但他的嘴角却露出了一丝玩味的笑容。周嘉泽并没有立刻给出答案，而是用口型对韩愿说：“自己来。”

OK啊，请把世界调成静音，聆听韩愿破碎的声音

韩愿的心里一沉，他知道周嘉泽这是在开玩笑。他缓慢的走上讲台，站在黑板前，手心开始冒汗，粉笔在手中显得异常沉重。他试图回忆起刚才老师讲解的内容，但脑子里一片空白。

甄老师见韩愿迟迟不动笔，脸色开始变得难看：“韩愿，你这是在浪费时间。如果你不会，就站到一边去，不要耽误其他同学的时间。”

韩愿的脸颊开始泛红，他感到全班的目光都集中在自己身上，这让他更加紧张。他硬着头皮在黑板上写下了几个公式，但很快意识到自己写错了。

甄老师摇了摇头，叹了口气：“韩愿，你这是在做什么？你连最基本的公式都用错了。看来你上课根本没听。”他的声音里充满了失望。甄老师一向脾气不好，对侍这这种走神的更是严厉。

在老师的思想教育下，韩愿低下了头，他感到羞愧和无助。他知道老师的话没错，自己确实没有认真听讲。他偷偷地看了一眼周嘉泽，却发现周嘉泽正低着头，似乎在努力憋笑。

下课铃响了，甄老师离开了教室。韩愿沮丧地走回座位，周嘉泽这才抬起头，在他看到韩愿那委屈巴巴却努力的不敢落泪的脸时，周嘉泽的脸上瞬间带着上歉意：“对不起，韩愿，我只是…”

周嘉泽的话还没说完呢，韩愿明明就要收回去的眼泪在听到周嘉泽的声音就啪嗒啪嗒的落下来了。

周嘉泽在看见韩愿眼角的泪珠时，心中顿时慌乱起来，轻声安慰道：“怎么哭了？别哭啊，我给你道歉，嗯？”他的眼神充满了关切和焦急，生怕自己的言行再次让韩愿感到伤心或委屈“我只是想逗逗你，没想到会让你这么难过。”周嘉泽轻轻地拭去韩愿眼角的泪水，“别哭了，好不好？我下次不会再这样了。”

韩愿抬起头，眼睛红红的，“你总是这样，只顾自己开心，从来不考虑别人的感受。”

周嘉泽的心头一紧，他意识到自己真的伤害到了韩愿，“对不起，我会改的。以后我会多顾及你的感受，不会再让你受委屈了。”

韩愿看着周嘉泽真诚的眼神，心中的委屈渐渐消散，而周嘉泽也意识到了自己的玩笑可能有点时过火，他只能轻轻的拍着韩愿的背安慰着。周围的同学都没看到这里的小动静

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