故事二（1）

某日，高一（2）班班主任收到一条来自高一（1）班班主任的微信。

（2）班班主任拿起手机，看到高一（1）班班主任发来了一条“你猜这手绳是谁的？”的微信，下面还带有一张照片。

照片上是一个红色的手编手绳，上面还串了几个雕刻精致的木制小珠子。

（2）班班主任左看右看，将图片放大又仔细观察了一番。随后，他郑重的在打字栏里打出了“不知道”三个字，点击发送。

没过一会儿，（1）班班主任发来回信“这是我们班a同学的”。

紧接着又发来一条微信“你猜这是谁送给他的？”

（2）班班主任思考片刻，缓缓打出了个“谁”字，点击发送。

“这是你们班的b同学送的！”（1）班班主任发微信回到。

“两个小女生，互相送点小饰品什么的，不是很常见吗？”（2）班班主任不解，后面还加了个“疑问”的表情包。

“那你先看看这个再说吧”随后，（1）班班主任便发过来了一串图片，“看吧，你们班b同学送的”。

（2）班班主任点开看了一眼，这不看不知道，一看吓一跳，竟然是情书，还足足有十张！

（2）班班主任郑重地思索着，五分钟后，缓缓在打字栏里敲下了“怎么办”三个字，发送了出去。

没过一会儿，便收到了（1）班班主任的回复“不知道，我要是知道怎么办，还会来找你吗？”

（2）班班主任思索着，过了几分钟，在打字栏里敲下几个字，点击发送。几乎同时（1）班班主任也发来了一条信息。

（1）班班主任：“我们班这个是离异单亲家庭”。

（2）班班主任：“我们班这个有抑郁症”。

两边同时沉默，过了一会儿，（1）班班主任发来消息“先观察观察再说吧”。

（2）班班主任发了个“OK”的表情包。

一周后，（2）班班主任刚下课，便收到了来自（1）班班主任的信息。

“你猜怎么着？”

“怎么着？”

“a和b这俩人他俩在初中的时候就认识了！”（1）班班主任发信息道。

“原来如此！”（2）班班主任回复，后面还加了个“恍然大悟”的表情包。

“不过，你是怎么知道的？”（1）班班主任问道。

“我有我的情报网，这种事你少管！”（1）班班主任回复到。

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