天竞初体验 (2-1)

市赛的主办方是市里的天文学会，这一届的承办方是一所我从未听说过的小学。据说这所学校有百年的历史，在天文方面也挺厉害的。学校不大，属于一眼能看到头的那一类，因而也少了许多参观的乐趣。

拍完合照，我们就去食堂里“临时抱佛脚”，等待比赛开始。

其实在我主观感觉上，这种考试的体验感和平时学校里组织的月考周测差不多，只不过是考题内容和得分制的区别。得分制对标国决，让我这个新手不知所措。出于学生对分数的敏感，我不敢赌；从一个爱好者的内心来说，我不愿意赌。

以一个“纯爱战士”固有的执着认真答完所有我会写的题后，我抬起头，发现考场里已经空了大半，开考半个小时后完成答题的考生可自行离场，考试接近尾声，没人愿意考完了还在场里闷着。

又检查了一遍，我上交了答卷。此时考场里算上我还剩三个考生。看着他俩在座位上生着一副不到收卷誓不罢休的架势，我联想到“剩者为王”的调侃。一般来说，剩下的人要么是像我这样抱着“冲一冲万一就获奖了呢”幻想的小菜，要么就是求稳想拿一等奖的大佬。

也不知这两位哥们儿是哪一种情况，万一是佬呢?先模拜一下总不会错。

“你终于出来了，我在这儿等你十几分钟了……”在考场楼下遇见了妹妹和社里的学长学姐。学姐点了人数确定没有漏下的了，就常我们去操场练习实操。

我站在跑道边上看着那群男生吵吵闹闹地分享自己答题的心得体会，讨论看谁能晋级下午的实践比赛，一种奠名的失落感逐渐浮现。

下午的实践比赛只有前15%的选手可以参加，反正我是不抱什么希望的了，除非所有选手都发挥头常我才有可能晋级，毕意我连计算公式都不会呢。但是虽然这么说，想到后面的赛制未知，我的天竞之旅有可能要到此结束，了失落是不可避免的。

那个被男生们称为“导哥”的学长安排我们学校所有选手轮流练习拼装。当我从一个男生那儿接过一台信达小黑的控制权时，我看到他的右手不太正常，似乎是先天性的发育缺陷，不过我没有太在意。从他手里接过镜筒放在赤道仪上，正拧螺丝，边上一个稚嫩的声音说:“你这个镜简装反了吧?”

我一愣。这是哪里来的小学生，专喜欢给别人挑刺儿是吧。在我的记忆中，学长们从来没有提到过镜筒的正反问题，也就是说就算装反了，对实际的使用也不会造成明显的影响。而且我已经把镜筒固定好了，再拆下来重装很麻烦又很费时间，我后面还有几个女生等着练习呢。

于是我瞄了那个小学生一眼，没有理他。

然而在我拿起寻星镜时，这位小学生又开始了了：“寻星镜也反了!”

我：“……”这位小学生同志，我又不是瞎子或傻子，寻星镜拿反了我也看得出来不需要你来提醒我好吗?

刚才的失落里多了一丝恼火，我努力克制着用寻星镜去砸他的头让他马上滚回自己队伍所在地的冲动（那样寻星镜可能会坏)，匆匆拼装完成后把小黑给了下一个女生。

吃饭的过程中，妹妹一直在试图安慰我，可惜效果不大。说实在的，其实我也不知道我到底在想的什么，是厌烦刚才那个小学生对我指指点点，还是羡慕他们，在那样的年记就有机会接触这种东西？

在我们休息处的边上还有十几个小学生，整整齐齐地坐成几排写作业。从他们的作业本上我得知他们大部分是五年级，记得我五年级的时也试图去寻找天文竞赛的相关信息，然后还偷偷上网搜索来着……

假如我能有他们那样的机会，或许现在我也不在这儿了吧？

晋级名单出来了，不出所料，果然没有我。我坐在树荫下目送那些进复寨的选手去抽取分组序号，唉，热闹与欢乐都是他们的，而我什么都没有，只能羡慕他们那可以吵闹的底气与实力，

你们俩进复赛了吗？”坐在边上的勇哥问。

我摇头。

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