苜琰与晓江七的篇章
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青春的轨迹 (3-1)

清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在晓江七的书桌上。她揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,新的一天又开始了。晓江七快速地整理好书包,里面装着她昨晚完成的画作和今天需要复习的课本。

学校的铃声响起,同学们陆续走进教室,晓江七也找到了自己的位置坐下。她注意到,苜琰的座位就在她的斜前方,他正低头翻阅着一本厚重的历史书。

课堂上,老师讲解着复杂的数学公式,晓江七认真地做着笔记。苜琰似乎对这些内容早已了然于胸,他偶尔会抬头,目光不经意间与晓江七相遇,两人相视一笑,又迅速地投入到学习中。

老师:(指着黑板)“谁来分步计算这个积分?”

晓江七:(举手)“老师,我可以试试。”

(晓江七走上讲台,流畅地解答了问题,赢得了同学们的掌声。)

苜琰:(课后,走到晓江七的桌边)“你真的很擅长数学。”

晓江七:(微笑)“谢谢,我只是喜欢解决问题的过程。”

(晓江七和苜琰在图书馆不期而遇。)

苜琰:(拿起一本书)“你也喜欢加缪?”

晓江七:(点头)“是的,他的文字总能给我很多启发。”

苜琰:(微笑)“我也是,我们可以交换阅读心得。”

(晓江七在羽毛球场上挥洒汗水,苜琰在篮球场上驰骋。)

苜琰:(走过来)“羽毛球打得不错嘛。”

晓江七:(擦汗)“你篮球也很厉害啊,有空可以切磋一下。”

苜琰:(笑着)“好啊,我接受挑战。”

(晓江七在画室里作画,苜琰静静地坐在一旁。)

苜琰:(看着画布)“你的画总能让人感受到情感。”

晓江七:(专注地调色)“画画是我表达自己的方式。”

苜琰:(认真地)“你的梦想是什么?”

晓江七:(抬头,眼中闪烁着光芒)“我想成为一名艺术家,用我的画笔触动人心。”

(两人在星光下漫步,谈论着未来。)

晓江七:(叹气)“有时候,我觉得未来好遥远。”

苜琰:(安慰地)“别担心,我们都有迷茫的时候。重要的是,我们一直在前进。”

晓江七:(微笑)“谢谢你,苜琰。有你在身边,我觉得很安心。”

随着季节的更迭,校园里的景色也在不断变化。秋天的落叶铺满了小径,晓江七喜欢在这样的午后,带着画板去校园的一角写生。苜琰有时会陪她一起去,他喜欢看她专注作画的样子,那是一种说不出的宁静与美好。

“你看,这些落叶的颜色多美。”晓江七专注地调着颜色。

“确实,秋天总是能给人很多灵感。”苜琰坐在她旁边,随手捡起一片落叶。

“那你呢?你从哪里获得灵感?”晓江七抬头问。

“我从生活中,从每一次与人的交流中。”苜琰望着远方,眼中闪烁着思考的光芒。

学校举办了一场学术竞赛,晓江七和苜琰都参加了。

“这次竞赛的题目是‘未来城市的构想’。”老师宣布。

“这个题目太适合你了,苜琰。”晓江七兴奋地说。

“那我们就一起努力,争取拿个好成绩。”苜琰自信地回应。

他们一起研究资料,讨论方案,最终在比赛中获得了优异的成绩。

晓江七在美术社的活动中展示了她的最新作品。

“我尝试用不同的材料来创作,比如这个,我用了一些回收的材料。”晓江七介绍作品。

“太有创意了,晓江七。”社团成员赞叹。

“她总是能带给我们惊喜。”苜琰骄傲地说。

晓江七的父亲的经济案件对她造成了压力,她向苜琰倾诉。

“我不知道该怎么办,家里的气氛很紧张。”晓江七忧虑地说。

“一切都会好起来的,我会帮你的。”苜琰安慰她。

“谢谢你,苜琰。有你真好。”晓江七感激地说。

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