“抄的?”
程老师依旧面无表情。
猰役没有怎么解释,直接点了点头,废话,这不明摆着吗?
唉~
老师低下了头。
看着他那个样,我有些无言,你让我写一万字,抄已经很给面子了,不然我一上午顶多给你憋个千八百。
反正我又不是什么好学生,
不过见他低下头,倒是反而有了机会,遥控器再一次按下。
程正田:
好感度:5%
最高准则:65%
建议调整范围:2%~60%
相对度:70%
好~
怎么搞呢?
先调个百分之二十试试
调整成功:
好感度:20%
最高准则:65%
建议调整范围:2%~60%
相对度:207%
程老师抬起头来,看着猰役,现在面前这个孩子,就好像她的孩子犯错了一样。
“你知道自己的错误在哪吗?”
知道,不应该调百分之二十。
见老师开始说教,猰役随意的把遥控器放在身后,又是向左边一划。
好感度:40%
最高准则:65%
建议调整范围:2%~60%
相对度:432%
这次,老师直接闭嘴了,猰役刚松了一口气。
却立刻听到:
“晚自习的时候来我这,我……”
xx个oo的,应该怎么搞?
“老师,我晚自习有些事情……”
只能明说了,但是找什么理由呢?
结果,程老师直接没有问理由,直接问道:
“你最近什么时候有时间?”
“明天……”
“那就明天自习吧,别忘了过来。”
“……”
“老师?我能问一下,你要我干什么吗?”
不会是什么思想修正吧?
“没什么,陪你写完一万字的检讨。”
算了。
等到明天就把好感度调低就可以了,这样就不会对自己有这些关心了。
猰役想到了解决办法,也就立马点头。
见猰役没有继续找理由,程老师终于松了一口,不知道为什么,看着这个孩子,心里出现了一股责任感,让他必须帮助这个孩子找回正道。
——————
有出办公室,
猰役拍了拍衣服,搁着布料接触到了遥控器。
这个东西能调控的只是好感,感觉不分感情的不同。
不过如果操控的是同学的话,就大同小异了吧?
有什么机会吗?
教室里人多眼杂,的确不太好使用,但如果去别的地方的话,你让我找哪里?
快要上课了,但我依旧还在学校下面逛,反正对我来说,校规真的没有什么约束性。
“嘿!役哥!”
听声音是个男的,并且耳熟的很。
回头一看,两男一女,所以都各拿着一个雪糕在树底下。
看了一眼他们,也直接走着过去。
“你们怎么跑学校来了?”
现在他们应该还在放假,我可不相信这几个家伙回来加班。
“揍人,有个小子惹了刘大少,找了十几个人过来削他。”
这几个人到是都认识我,倒不如说是以前的常朋友。
“刘大少?刘少涛?”
我想了一下,脑袋里姓刘的倒是不少,但是配得上“大少”这个称呼的,怕是也只有刘少涛。
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