筑梦星辰1
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魔法武器的使用方法(1)

  时钟老师咳嗽了一下,示意学生们安静,教室里的人部分学生,由于先前的任务失败,心有不甘,所以比以往更专业心听时钟老师的话。当然,其中一些学,虽有失误但觉得只要完成了任务就好的学生在聊天。

  

  即使如此,身为新生的他们,也不敢长时间无视时钟老师的要求,毕竟他们担忧,如果不照着做的话,接下来或者会受到惩罚。

  如果是像过往在普通学校里被罚站、罚跑步和做青蛙蹲,比起这些一直以来学生们都觉得是最严重的惩罚,此时此刻面对着未知的惩罚,根本不值一提。

  

  学生们幻想着各式各样的惩罚方式,比如吃一大锅用魔法弄的黑暗料理,或者被叫去有魔物的地方,呆三日三夜,魔法值处于偏低的他们,根本不敢挑战时钟老师的底线。

  

  再说,他们都尝试过,明明还不掌握魔法,时钟老师却派他们去挑战魔物,这成了他们对魔法校园的生活产生了阴影。

  他们大多数都从这次任务中体验到弱小无助和失败的滋味,哪怕是对魔法抱有极大自信的学生,也感受到自己一直以来所学的魔法知识,不足以对付魔物。

  

  来这里的学生,大多都因为家族的原因,会用一定程度的魔法,但由于家庭对孩子保护的考察,并不会告知他们魔物的出现地点,导致了这些学生对都魔物都缺乏实战的经验。

  

  此刻,坐在教室里的学生们不约而同地抱着各种思绪,他们都想着以后的魔法校园生活一定会越来越难,为了避免再遭魔物弄得伤痕累累,努力提升自己的魔法能力是必须的。

  部分学生对接下来的魔法校园生活抱有顾虑,他们担心调节不来,要现在就放弃,回到普通人的生活吗?

  而这些学生都因为相同理由-难得遇见了真正的魔法校园,而暗自下定决心留下,跟随时钟老师教导,如果还是不足的话,则找其他的方法使自己变得更强。

  

  时钟老师察觉到此时教室里,学生们的各种认真神情,这种情况对他来说并不陌生。身为带领筑梦星辰的老师,都会布置这类型的首要任务,而由他带领的每届学生,都会因为卞个任务,感到挫败不甘。

  时钟老师微笑并发话道:「知道吗?你们感到不甘心,是进步的开始。」

  学生们听到时钟老师的话后,总算稍为释怀。

  时钟老师认真地说:「一个人如果认识不到自己的问题或不足,就无法进步,我知道你们已经认识到了,而这也正是你们进步的开始。」

  时钟老师用自己的双手,把各种带有魔法的武器轮流地转动,

  

  这让学生们想到电视剧中,那些耍杂技的人们。 只是这些武器,看起来明明很重,时钟老师却轻易地稳定的转动着它们。 时钟老师转动着各式各样的魔法武器,同时发话道:「在初期,我需要你们专攻一种魔法武器,只专攻一种是怕你们学不过来,而能熟练一种魔法武器,能为你们将来使用其他的魔法武器打下重要的基础。」

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