“而且你通过不同的处理词的轻重包括处理他的节奏,你每个人可以有自己的风格,即使是你们唱同样的一段词”(杨)
朱志鑫:谢谢老师
“일단 무대 전체를 보고 나니 굉장히 자신감이 넘치고 에너지를 많이 느낄 수 있고 목소리가 굉장히 관통력이 있는 것 같아요.首先看完整个舞台,感觉非常自信,能感受到很多能量,声音非常有穿透力”(V)
……
主持人:其实说唱源自于国外,所以英文的本身发音确实更适合于说唱,然后中文的难度大一些
“这个我不同意,完全不同意,我在16岁的时候就写了一篇论文,我就说中文更适合说唱,在排你的flow的时候,因为中文的每一个字,是单音节的一个字,所以你能够非常准确的排出你最想要的flow”(杨)
“你可以完全把它当成鼓点排出来”(杨)
主持人:明白了,三位老师,请问你们三位有人要向他们其中任何一位,使用百分卡吗
主持人:没有人有动作,谢谢三位老师
_后台
看见这一幕的练习生都有些呆住
黄朔:如果他们都不用,那最后一轮他们是不是该用了
此时最后一组上场的黄朔突然起身反应过来
张泽禹:如果都不用的话,是不是三张
张泽禹:我们三个一人一张
黄朔:刚刚好,真的刚刚好
〖朔的智慧〗
〖哥几个会想〗
_
主持人:很抱歉,三位没有获得百分卡
叶米闵:不过你们已经是很好的表演了,希望你们可以继续努力,让我们在舞台上看到你们更多的笑容,好嘛
叶米闵适时安慰道
主持人:谢谢三位
合“谢谢老师”
叶米闵:那我们就下场休息一会儿吧
_
叶米闵:接下来我们欢迎第三组表演
叶米闵:穆祉丞,陈天润,童禹坤,张子墨
叶米闵:为我们带来的
叶米闵:《遇到》
_
房屋遮住了大半的天空,仅剩的天空留下的残骸,却也都被乌云覆盖,扑面而来的是沉闷,是失落
小小的练习室里,四个人,总是在镜头面前表现的爱笑的四人,此时连一个勉强的笑容都挂不住
手指按下的钢琴键,旋律在沉默的气氛中回荡
穆祉丞:来吧,《遇到》
穆祉丞:怎么说
两句话抛出,似乎是想结束,或是说掩盖此时的气氛,却无人回响
穆祉丞:这首歌大家怎么看
穆祉丞:我们其实已经……
“看什么呀,已经啥,是在说我已经来嘛!”
女孩从远处传来的声音打断了穆祉丞接下来要说下去的话
听到声音的四人都纷纷转头望向了门口
……
——
作者麻麻:答应好的中秋更新来啦!
作者麻麻:假期专属加更通道又开启啦!这几天就是狂存稿,狂更新,包大家有看的了呀
作者麻麻:
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