今日份脱敏训练 (2-1)

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叶米闵：是，适当的紧张会让自己的发挥变得更完美

叶米闵：但一般我们上台前会互相加油打气，做一些放松的动作

“所以嘛，不要去抗拒紧张，只不过我比较会掩饰，大家都觉得我这张脸只要不做表情，就在那一脸淡定，其实心里慌的呦”（尚）

“谢谢老师”

主持人：VATA老师在您的这一组序列得分当中，他们三位谁拿到了您的最高分呢

“내가 선택할게SU（我选择苏）”

“소신호의 태풍이 좋은 것 같아요.（感觉苏新皓的台风很好）”

“일단 무대 너무 감사드리고요.그리고 전체 무대 위.나 자신이 비교적 중요하게 여기는 점은 그런 감정의 표현이다.아주 사실적이어야 합니다.首先非常感谢大家的舞台，然后整体舞台上面，我本人比较看重的点是那种情感的表现，就是要非常真实。”

“그럼 제가 느끼는 세 분의 전체적인 감정이 다른데, 슬픈 건지, 설레는 건지 아니면 감동적인 건지, 세 분이 너무 일치하지 않는 게 조금 아쉬운 부분인 것 같아요.那我感受到的三位的整体的感情是不一样的，到底是悲伤，还是激动的或者是令人感动的，你们三个人太不一致了，这个是我觉得稍微有一点遗憾的部分。”

叶米闵：VATA老师说，你们三个对这歌的理解不同

叶米闵怕太长了，他们有些懵，便简洁地翻译了一下，这也可能是她在这真正的用处了吧

主持人：是这样的吗？你们三位是有定位的吗？

主持人：你们有带入自己的故事或情感吗？

主持人一连串的问题发出，让台上的三人都有些反应不过来，而这几个问题，都处处埋着雷点。。。

邓佳鑫：其实就每个人可能脑子里面唱这首歌的时候，都会带出一种不同的角色，然后因为整首歌的情绪都是跌宕起伏的

邓佳鑫：就像最开始因为自己比较亲近的人，就是稍微有点疏远，然后就觉得会有一些悲伤之类的

邓佳鑫：然后到emo结束之后，最后还是就是放松潇洒的，大家一起跳

苏新皓：就感觉无所谓了

苏新皓：像刚才我们队长说的一样，因为开始我是第1句嘛，我觉得其实这一句的时候，因为伴奏整体节奏是慢下来的

苏新皓：所以我感觉和这个编曲更加融洽，我感觉我能表达出来的情绪，应该就是像，额……

苏新皓为了帮邓佳鑫解围，自己接过这个话茬，却卡在了这里，三个问题就像一个又一个的炸弹，疯狂的抛向他们三个人

叶米闵：就像我当时他说要“抛弃”他了一样

叶米闵出口接上了苏新皓的话，台上的几位和导师们也都笑了起来，三人纷纷望向了叶米闵，看着望着自己怔愣住的几人，她回给了一个安慰的笑容

没事，她在呢……

〖叶子的今日份脱敏训练✔️〗

〖哈哈哈哈哈，谁懂这句话从叶子口里出来的杀伤力呀〗

〖可她说的是他耶〗

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女孩的话，让他们有了时间整理自己的措辞，回答明显都要比之前好很多，紧张的心情也缓解了一点

苏新皓：可能就是我平时玩的比较多的朋友，最近没有怎么跟我玩，我自己有心里一种问号，我不知道是怎么是我的问题还是什么问题

苏新皓：所以这个时候我会有一点，会是一种问的态度或者情绪，但是到后面…

〖啊啊啊啊啊！！这段镜头给的是zzx！！朱苏！！〗

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