舞台考核2.0-2（会员加更） (2-1)

———练习室

宋亚轩和苏稚颜排排盘腿坐在练习室的地上，喝着一早严老师请的美式，有一搭没一搭的撑着脑袋看着面前的歌词本

宋亚轩：你听过这首歌吗？

zizi苏稚颜：在抖音听过高潮

zizi苏稚颜：神啊…咳咳咳咳…..

准备试唱的苏老师一口老痰差点没咳上来

她变完声正常讲话是标准的中低音，一段时间很难适应调很高的歌曲，练了很长时间的真假音转换

zizi苏稚颜：估计这段只能你来了轩轩

宋亚轩：我听说前面还要改歌词

宋亚轩：好像说不符合故事

宋亚轩轻拍着旁边小孩的背说着

zizi苏稚颜：啊还有故事啊

一首歌整出花来了

宋亚轩：对啊，我们这应该带点表演性质感觉

“啪嗒—”

玻璃门被推开，声乐老师带着一位端着平板的人进来了

zizi苏稚颜：老师好！

宋亚轩：老师好！

两人匆匆忙忙站起来打招呼问好

“这是这次舞台的小宋小苏”

声乐老师向后面的黑衣服男人介绍

“这位是编导，来给你们讲一下这首歌的故事线”

宋亚轩：您好您好

两人一个一个去跟后面的导演握了手

导演也没那么多寒暄，随着几人席地而坐，打开平板，给两人放着这次的ppt

“我设计这次的故事主要是讲一位美人鱼和一个蝴蝶的故事”

“两位主人公一个在天上一个在水里，这就注定了两人势必要分开的，某一天美人鱼露出水面看到了破茧而出的蝴蝶，这就是他们相识”

“后来到日复一日的陪伴”

“再到最后，蝴蝶寿命短，为了在生命尽头抱到美人鱼，用岸边礁石割掉自己美丽的翅膀，落入美人鱼怀抱，生命结束，故事结束”

听完故事的两人相视一笑，有点点小…..不好说

但是演出来就行了嘛

zizi苏稚颜：这是be小故事吗

“算是吧”

“为了贴合故事，我们就把前面什么摇椅，院子，邻居关于这些的歌词改了”

“歌词打印了等会送过来”

导演讲完故事之后，把PPT和主要剧情发到了两人的手机上面

“这首歌我们练习的时间很少，因为你们的服装和舞台道具在以往所有表演中难度最大，我们需要更多的时间来适应和在舞台上真正排练走位等”

导演走后，声乐老师发话

“但我相信这次的音乐难度对你们还是小儿科，整体不难，练习几遍就差不多了，副歌调调很高，感情与前面递进这块需要重点练习”

两小人拿着新的歌词不停的点头

“OK我们先开听几遍”

……………

zizi苏稚颜：可为什么我觉得那就是他～

宋亚轩：或许你也听过他说话

宋亚轩：低沉或嘶哑

宋亚轩：那是他在倾诉他的牵挂

zizi苏稚颜：他也许在最后的地点

zizi苏稚颜：在你的身边

zizi苏稚颜：在你的梦魇

zizi苏稚颜：如果看见他请别害怕～

宋亚轩：神啊——

“OK nice！”

“这遍衔接超级成功”

声乐老师笑眼眯眯，听着这遍满意的不得了

“下午再过来完整来几遍”

“明天你们组就先去试服装走道具”

老师拍掌，宣布下课

zizi苏稚颜：真棒啊轩哥

苏稚颜拿起自己的水杯垮在身上，往旁边给了宋亚轩一拳

宋亚轩：轩哥知道

宋亚轩：低调低调

小宋老师假装被打痛，往旁边歪了一步

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