不是鬼. (3-2)

看着张桂源走进教室，自己也拐进了属于自己的教室。

季安婉：闫老师，好久不见。

staff：诶哟，安婉，好久不见了哈。

staff：我听说了，最近在编曲啊？

季安婉：嗯对，编的差不多了吧，您想听吗？

季安婉是真的很喜欢这个老师，上课氛围轻松，而且确实教的很好，自己当时发声位置有偏差就是他帮自己别回来的。

staff：我的荣幸。

季安婉把自己的平板连上蓝牙，试了试话筒。

staff：《对面的女孩看过来》?这歌有你啊？

季安婉：没有，给小孩编的，我就是个导唱，录个Demo

老师点了点头，示意她开始。

这首歌季安婉选择了大改，摒弃了原来缓慢的风格和语速。第一段verse和hook保留经典歌词和曲调，只在编曲中加入了适合调动氛围的架子鼓和贝斯等乐器，这首歌的intro很短，这些乐器如何编排就成了调动氛围的关键。第二段verse，季安婉选择全部替换成旋律rap，更符合当代年轻人的音乐审美，而且放在第二段主歌的位置衔接很好，也不突兀。第二段hook和第一段hook相同，但在第二段hook后添加了纯乐器的bridge，用来编排dance break的部分，最后的一段hook和outro，自己选择最经典的循序渐进的风格，在最后把整场氛围推上高潮。

这首歌，自己更偏向于放在整场演出的最前或者最后。

如果编舞不拉胯倒油的话，自己敢肯定，这将是最有星味的一个舞台。(对不起啊，姐对编曲就是这么有自信啊。)

养成系的小孩吗，就该有这样的舞台。

季安婉：“不管上课下课放学路上都想见到你”

季安婉：“你的笑容真的单纯好像件纯白的T”

季安婉：“怎么才能吸引你注意，我鼓起勇气把信塞进你抽屉”

季安婉：“oh girl，我想要带你环游世界，把你的样子全都拍进照片。”

季安婉：“什么时候幻想才能实现”

季安婉：“我现在特别需要你的爱爱爱爱”

季安婉唱完，默默等着老师的点评。

staff：改的真的挺不错的，编曲半年进步这么多?

季安婉：谬赞啦

staff：你那原创呢？想好了吗？

季安婉：差不多了，雏形有了。

本来只有一个大概的框架和想要表达的主旨，经过早上的事吗，她觉得她今天就能填完词。

staff：行，我可期待着呢，我这几天都在这上课。

季安婉：肯定让您听第一版

季安婉上完课从教室里出来，窝到休息室掏出电脑，完善自己的歌。

自己戴上耳机仿佛就进入了另一个世界，外界的纷纷扰扰都跟自己无关，自己的身心此时只跟音乐同频。

词曲的完善进度比自己想象的要快，自己很快就搞定了一大部分，季安婉想先录出来一段听听。

她记得公司里是有一个小型录音室的。

找到了，里面好像没人，那太好了。

季安婉把电脑插到设备上，打开hook的片段和自己刚刚完成的词曲。

季安婉：完美。

季安婉：“猝不及防的她跌跌撞撞 坠入人海不停的奔跑 哪个避风港口能够依靠 流言蜚语别侵扰 独自绽放的她无人知晓 向着太阳默默的微笑 哪天刮风下雨也不动摇 甚至放声大笑”

(灵感来源:司南《长大就好》)

嗯，不愧是自己做出来的歌，包好听的啊。

这个真假音的转换，诶哟自己也是轻轻的秒了。

此时一个躺在录音室里通过独处恢复能量的人觉得很好笑，自己存在感这么低，这都看不到自己。

季安婉:你在里我在外 咱俩之间隔了一堵墙我怎么发现你！

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