字谜

钱进老师：韩兮说对了啊，这是魔法之笛，你只要把它装好了之后，它的尺寸自然而然就变得正常了。

帕滑落地：钱进老师，你说的是真的还是假的啊？

钱进老师：当然是真的了，我从来就没有说过谎。

帕滑落地：那为什么这笛子就组合不起来呢？

钱进老师：因为你不是这笛子的主人啊。

笛子的主人？几人被钱进老师的话弄的有些疑惑。

帕滑落地：那钱进老师你不会刚好也知道这笛子的主人是谁吧？

钱进老师：你说的还真是好笑啊，我怎么会知道啊。

韩兮：纸条上应该有信息。

韩兮拿出了锦囊中的纸条，打开后上面的字像是被打乱过，无法组成一句通顺的话。

艾瑞克：魔死索，爱至米，利哥笛？

帕主任也接过纸条看了又看，还是没有什么发现，不管是正着看倒着看，这上面的字都无法连起来读。

帕滑落地：谜亚星，你是我们这里最聪明的，你解解看这个字谜看能不能解出来。

谜亚星接过来仔细看了看。

谜亚星：我在想，这个笛子会不会和索利人有关系。

帕滑落地：索利人有关系？你是怎么看出来的？

谜亚星：这些字我们如果不按顺序看，跳着看，这里有索，这里有利，那就是索利。

艾瑞克：对耶，这里还有魔笛两个字。

帕滑落地：魔笛？索利？这不就是寻找索利族的线索吗！

韩兮看着那张纸条若有所思，如果按照谜亚星的说法，对纸条上的字重新排列组合，那最终就能组合出一个人名，艾格妮丝！

谜亚星：韩兮你有什么想法吗？

韩兮摇了摇头，她还不太确定，便没有把自己的猜想说出来。

见大家都是一筹莫展的样子，帕主任打算多复制几张字谜，分发给同学们，让同学们发散思维看看会不会能有什么线索。

韩兮也是同意这个方法，既然这上面出现的艾格妮丝的谐音，她想知道艾格妮丝对此是什么想法。

自从字谜分发下去之后，事关艾瑞克和谜亚星，同学们也积极加入解谜大军，不过到目前为止还没有什么实质性的进展。

图书馆

同学们都围绕着脸书想要询问字谜还有索利人的有关线索，由于使用过当，脸书被强制休息三天。

泰咪：艾格妮丝，你解出来咯？

看到艾格妮丝准备离开图书馆，泰咪也是好奇地问。

艾格妮丝：我从来不参加这种无聊的猜字谜活动。

泰咪：这可是前任大长老留下来的有关索利人的线索耶。

艾格妮丝：把希望寄托在虚无缥缈的索利人身上，不如想想怎么提高驶卷使。

焰王：可是到目前为止提高驶卷使的方法对艾瑞克和谜亚星都没用，只有这魔笛和索利人的线索，难道你已经把答案解开了？

艾格妮丝：这么简单的字谜还需要解吗。

听到焰王反问的话，倒是激发了艾格妮丝的胜负欲。她接过泰咪手中的字谜仔细看了起来，还时不时在纸上做一些标记。

根据排列组合得到最终的结果后，艾格妮丝有些疑惑，她也发现了最后的谜题竟然是她自己。

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