季念呼了一口气,好像把心中的紧张和不安都一起赶了出去。
她站起来,露出一个坦然的微笑。
季念:知命不惧,日日自新
季念:我是反方一辩季念,来自第一中学
本来以为刘耀文坐在下面,她会觉得紧张,没想到做完自我介绍之后,久违的感到释然。
这也是季念喜欢辩论的原因,当她拿起话筒开始发言的时候,好像整个世界就只有她一个人,在属于她的时间里,没有人能打扰她。
辩论赛开始后,正方先进行论述,作为第一次参加比赛的赵书艺,不论是技术还是资质,都略显不足。
“所以我方认为遇到校园暴力时应该及时报告老师,求助学校,而不是以暴制暴。”
好吧,轮到她上场了。
季念:我方的观点是遇到校园暴力时,可以运用武力保证自身安全,当然,报告老师及学校都是必须采取的方式,但在校园暴力发生的时候,回击才是最有效最直接的保护自身安全的方法
季念:我方认为,以保护自身安全为出发点而使用的武力并不属于暴力范畴
季念:而是正当的维护健康权的防卫行为
季念:所以我方认为在校园暴力中采用武力回击是可取的
当双方的剩下三位辩手都发言完毕后比赛就进入自由辩论阶段。
季念坐在椅子上,听着沈知行有条不紊的阐述,在心里感慨了一下。
还真是有两下子,怎么就让赵书艺当一辩了呢?
她的目光转向坐在一旁,有些按捺不住的赵书艺。
初中的时候就是这样,赵书艺总是勇于尝试各种新事物,这也是季念很羡慕她的一个点。
只不过她每次都是三分钟热度,对每件事都很难坚持到最后,辩论也是。
反方辩手刚一坐下,她就迫不及待的接上论述。
季念听的很仔细,记录她的每一个漏洞。
毕竟上次把她关厕所里的事还没算账呢,她可是很记仇的。
季念:首先,正方一辩把我方的观点简单概括为以暴制暴,我方是不赞同的,该论题的背景是“当遇到校园暴力”,说明我们已经遭受到伤害,进行反抗保护自身安全是被法律允许的,称作正当防卫
季念:从字面意思上来看,我们不难推断该行为的合理性,在看更大的角度,我国希望能够和平解决台湾问题,但我国强调不放弃使用武力,难道这种行为都只能被归结为以暴制暴而被贴上不正确的标签吗?
刘耀文坐在第三排,不近不远的距离,刚好能够看清季念的脸。
比赛开始后他的眼睛就没离开过季念,哪怕她并没有在发言。
他经过季念平时说话的声音,也听过运动会从广播里传来的,她读加油稿的声音,但他从没有听过季念辩论时的声音。
沉着冷静,自信坦然,略显温婉的声线透过音响贯彻着整个会场,一字一句铿锵有力,掷地有声。
宋亚轩:没想到季念这么厉害呀,我还以为在全校师生面前读加油稿就是她的极限了呢
刘耀文:嗯
的确是没想到。
虽然刘耀文之前没有看过辩论赛,但季念的表现完完全全足以让一个不了解辩论的人为之惊叹。
“感觉反方一辩发言次数最多啊。”
“对啊,感觉蛮厉害的。”
刘耀文拿出手机,把摄像头对准了季念,打开相机。
宋亚轩:大哥,教导主任就坐在那边,你干嘛?
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