第一百零二章：今后的路该怎样走

　　听了李师师的话，周邦彦的心理又引起了新的希望，他觉得该得到的总会得到，如果该失去的绞尽脑汁也不会挽回，自己应该看开一点。

　　于是，周邦彦告别李师师之后，就把兴趣用在写诗填词上了。周邦彦是个才华横溢的诗人，他想用诗词写出内心的感受，给后人留下几百首宝贵的诗篇。

正当周邦彦以饱满的热情写下十几篇感人肺腑的诗词的时候，那些和周邦彦要好的翰林学士就提醒周邦彦，写诗要寄情山水，要多写些游山玩水的诗，我要写那些歌颂某个地方的诗，那样会让别有用心的人扣上莫须有的罪名。

　　想当年才华横溢的苏轼这个大文学家就曾经因为写了一首诗，被皇上一贬再贬，那个时候由于朝廷中有许多文人嫉妒苏轼的才华，由于大文学家苏轼在一首诗词中描写了种地的农民劳动的艰辛，就被朝廷中几个嫉妒他的官员很牵强的说成了攻击王安石变法，一些随着王安石变法的人物，也纷纷对苏轼的这首诗词横加指责，被扣上了许多只需乌有的大帽子。”

　　周邦彦说：“歌颂某个地方治理的好，百姓安居乐业也有错吗？”

　　他的朋友说：“歌颂繁荣的景象是没有错的，但是如果被别有用心的人看到了，那就很难说了，你歌颂杭州西湖，没有歌颂扬州，他们就说你认为扬州治理的不好，是在贬低扬州的官员，如果这个扬州的官员跟朝廷中某个尚书有点亲戚，那就是你对尚书不满，他们就绞尽脑汁的挑毛病，到皇上那里去告你的状，你因为写一首诗被皇上贬到偏远的地方去，就太不值得了。”

　　周邦彦听信了朋友的话，就专门写寄情山水的诗，有一天他在一首山水之中写下了：“柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。”朋友们看了都大加赞赏，过了不到10天，这首诗就传遍了整个京城 。

　　这一天，有个穿着朴素的青年，骑着一匹毛驴来到了京城，这个青年是参加科举考试的，名叫张先，张先生长在一个贫苦的农民家里，祖祖辈辈都不识字，但是张先头脑非常聪明，也乐于助人，因为家中困难，没钱请先生教书，张先邻村有一个富裕人家，那个有钱的人家给他的儿子请了一个教书先生，教儿子读书识字，张先为了学习知识，就天天起早到林村那屋人家的墙外去偷听先生教书。

　　那人家的读书的孩子发现了有一个小孩在他们房子外面去偷听，觉得这个小孩一定是喜欢读书，在每天散学的时候，就跑出来和张先说话，他们聊读书的内容的时候，那个学生知道张先比他对书本内容理解的好，不会的问题就问张先。

　　后来，老师要参加一个朋友的婚礼，就给那个学生布置的作业，写两篇命题文章，那个学生觉得自己写不好，就请张先帮他写，张先盛情难却，就替那个小朋友写好了两篇文章。

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