洛织刚刚坐下,忽然意识到有件什么事不对劲。
脑袋里跟安了个驱动装置似的,轮轴开始越来越快地运转起来。
所有在坐下以前发生的动作统统都快速地倒退。
直到记忆的轮轴卡在了两人进教室的时候才“咔”地一声停下了。
画面定格数秒。
足以让人将现在讲台上的人那张脸看得清清楚楚。
他、不就是昨晚那个司机么?
怎么就。
就成了他们班的历史老师?
洛织习惯性的回头想要寻求答案发现斯嘉丽的位子是空的,愣了一秒才想起她昨晚喝的烂醉一事。
那就只好转战一旁的颜许许了。
“哎颜许许。”
颜许许座位比较偏,在他的斜后方,段柏文的后面。
为了不让老师轻易发现。
此时此刻两人挨的很近很近,洛织整个身子都跟段柏文“贴贴”,姿态有点说不上来的诡异。
——以颜许许的视角看,洛织身子弯低,低得像一枚虾子,一颗头颅紧紧夹在段柏文臂下,只探出一对儿眼睛。
像极了段柏文打球时的……
一颗篮球。
洛织小声地、几乎用气音问她:“讲台上的人是谁?”
颜许许思绪还卡在幻想“人头篮球”的画面上出不来。
直到胳膊被人戳了两下。
“哦他是我们新来的历史老师,他叫张漾。”她一边小声回答着他一边在纸上写了两笔,然后撕下来给他看。
洛织两指接过,拧着眉头认认真真地看起来。
——张漾。
还是春心荡漾的……漾。
颜许许递完纸条后脸色从脖子根到脑门“唰”地白了。
眼睛不自然地看前面。
洛织还想跟她吐槽这名字真“别致”就看到她这样了,还没反应过来啥情况的时候身后的脚步声越来越近了。
还伴着催眠般的阅读声。
张漾察觉到这一桌不对劲,借着“走一走能让故事讲述的更流畅”定理来巡视一番,顺便看看那孩子传的纸条上写的啥。
好在段柏文反应快,在张漾向他们“不知不觉”地走来的时候,手肘抬了抬将身边的“人头篮球”推了出去。
然后把那颗头轻轻一拧。
这才让那家伙的视线被动看向讲台,也看到了已然走到段柏文边上走道的老师。
张漾低低瞥了一眼。
啥也没发现。
只好装作若无其事地朝前走了,绕了一圈后才回到了讲台。
下课铃一响,班里顿时炸开了锅,几个男同学抢在老师前头跑出了教室。
张漾收拾完书本正打算走。
脚还没跨出门半步,突然想起什么,回头朝洛织那一桌看过去。
两个少年此刻正无精打采地趴着了,动作默契,脸朝窗。
“洛织、段柏文!”
他把两人叫起来。
洛织迷迷糊糊的看过来。
张漾:“你们两个,跟我来一下办公室,就现在。”
说完后他自个儿先走了。
角落靠窗的几个女生一听到“圣旨”纷纷看戏似的看向这两人。
洛织就不提了,段柏文被老师传到办公室还真是新鲜事儿。
一路上,洛织亦步亦趋地紧跟着段柏文,心里几乎把所有曾犯下的“罪”都盘了一遍,思前想后可能就是“今早迟到”或“上课传纸条”。
段柏文在他前面走,就真的跟一块“挡箭牌”一样。
“……要是说迟到,就说睡过头了,”洛织一路都在想着这两个挨训理由如何解释,“如果是传纸条,就说……就说我在回忆童年如何折纸飞机。”
段柏文:“……”
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