探讨章节 (2-1)

这一阵子，我一直在想我设计的这个主角的身份，我打算让他的曾经是一尊很厉害的神明，但是还没有想好具体掌管什么的神，而且之前的一些事情什么的也都要考虑，如果有读到这里的读者，还有兴趣跟我探讨一下的，可以把自己想的发到评论里，我会借鉴的

然后就是这一阵子，我也查了一些神话故事，打算把它们融合一下，然后改一改，把许尽欢的背景什么的都完善一下

我这里比较想让许尽欢是那种偏中式的，不过中国神话有很多都太有代表性了，如果要是直接改一改用的话有点出戏，所以我在网上查了几个古风故事

在遥远的古老时代，有一个被群山环抱的小村庄，村民们世代以耕作为生，生活虽不富裕，却也宁静祥和。在这个村庄的边缘，有一座被茂密森林覆盖的小山丘，传说中那里住着一位善良的神明，他总是在暗中守护着村庄，为村民们带来福祉。

神明拥有一双洞察人心的眼睛和一颗慈悲为怀的心。他深知村民们对知识的渴望和对美好生活的向往，于是决定赐予他们一份特别的礼物。在一个风和日丽的清晨，神明化作一位智慧的老者，悄然降临在村庄的中心广场。

村民们惊讶地发现，这位老者不仅知识渊博，还能解答他们所有的疑惑。老者耐心地教导孩子们识字算数，引导他们探索自然的奥秘，还向成年人传授农耕技术和生活智慧。在他的指引下，村庄逐渐焕发了新的生机与活力。

然而，神明深知，仅凭他一己之力，无法永远守护这个村庄。于是，他决定利用自己的神力，创造出一个能够持续传播知识的神奇工具——智慧之石。这块石头拥有神奇的力量，能够记录下所有被传授的知识，并在需要时自动呈现出来，供人们学习。

随着智慧之石的诞生，村庄的教育方式发生了翻天覆地的变化。孩子们不再需要长途跋涉去求学，他们可以在家中通过智慧之石学习各种知识。成年人也可以在劳作之余，利用智慧之石提升自己的技能和文化水平。村庄的每一个角落都弥漫着学习的氛围，人们的生活也因此变得更加丰富多彩。

智慧之石不仅改变了教学方式，还极大地提高了学习效率。它能够根据每个人的学习进度和理解能力，提供个性化的学习方案，确保每个人都能最大限度地吸收知识。在智慧之石的帮助下，村庄的孩子们逐渐成长为有知识、有文化的新一代，他们用自己的智慧和力量，为村庄的发展注入了新的活力。

岁月流转，村庄在神明的庇护和智慧之石的陪伴下，逐渐繁荣起来。村民们深知这一切的来之不易，他们心怀感激，将神明的恩赐和智慧之石的神奇传说代代相传。而那位善良的神明，也一直在暗中守护着这个充满爱与智慧的村庄，直到永远。

我打算把这个主题稍微改一改，许尽欢也很善良，然后还有我之前写的那个多宝村，我打算把他们联系起来，许尽欢在孤儿院里的那个金元宝项链，就可以是多宝村的产物

然后还有另一个类型的，其实这两个可以一起写

（曾经，在遥远的东方，有一个名为大燕的国度。这个国度，曾几何时，繁华似锦，百姓安居乐业。然而，时光流转，岁月更迭，大燕国的君主逐渐沉迷于酒色之中，变得娇淫无度，对百姓的疾苦视而不见，甚至加以残害。在他的暴政之下，大燕国变得民不聊生，百姓的生活陷入了无尽的苦难之中。

在这片苦难的大地上，有一部分无法生存的平民，在一位英勇的首领带领下，决定逃离这个充满绝望的国度。他们历经千辛万苦，穿越了茫茫大海，最终逃往了一座传说中的海外仙山。

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