张唯析看着还有些水渍的黑板,怔怔出神。
半个小时前,她还在开开心心地画板报。可是现在,她整个人就像是被压上了一块儿巨大的石头,沉重得喘不过气来。
下午,班主任来上课,看到后面的板报画,忍不住赞叹:“这次的板报是谁画的?整个构图透露着霸气!”
同学们纷纷转头,看着那只昂首挺胸、威风凛凛的狼,一个个也都感叹:画得真好!
“班长画的。”
“原本画的是熊猫,后来改成了狼。”
班里的同学乱糟糟地回答老师的问题。
班主任推了推鼻梁上厚重的眼镜,满脸欣慰地看向张唯析,“班长,你来说说,为什么把熊猫改成狼?大家安静一下啊,让班长说两句。”
张唯析看向班主任,“要站起来吗?”
“不用,坐着说就行。”
“因为,我的笔触,带着锋芒。画出来的熊猫,不是我喜欢的类型。我考虑了一下,还是觉得,狼,这种具有攻击性的动物,更适合我的画笔。”
“嗯,说的不错。锋芒这个词很好,你们写作文的时候可以用上。
班长刚刚说,狼,适合她。
这一句话很关键,画画要找到适合自己的东西,学习也是一样的,你们要找到适合自己的学习方法,这样才能事半功倍。
你们啊,要多跟班长学习学习,才能变得像她一样优秀,听见没有?
好了,题外话就说这么多,咱们开始上课。”
这时,一个纸条在整个教室里,偷偷传开了。
十一二岁的年纪,好像大部分人都喜欢跟风。只要有一个人带头,就会有其他人照着学。
一节课的时间,足够教室里五十多名学生知道:xxx 是个经常说别人坏话的人,她说班长的那些话都是假的。
从那天起,xxx 成了他们新的“嘲讽对象”。
慢慢地,有人发现,他们的班长,不再像以前那样护着 xxx 了。
......
说了这么多话,张唯析停下来喝了一口水。
孟新雅坐在一旁看着她,“没了?她那么对你,你就什么都没做?至少打她一顿啊!”
“打她一顿,就能弥补我受到的伤害吗?”
“她对你造成的是心理伤害,你要对她造成生理伤害,这样才公平!”
张唯析看向孟新雅,“公平?生理和心理,本来就不公平。
那个时候,以我的能力,就算真的做了什么,也没有人会护着她。
可是,如果我真的对她做了什么,你还会跟我交朋友吗?
你觉得,我还会像现在这样,坐在这里,坦坦荡荡地跟你说话吗?不会。”
“......”
“所以,你明白的,我不能做。”
孟新雅当然明白张唯析话里的意思。
“我也,不是非要把她怎么样。可她也太不要脸了吧!好歹也读了六七年的书,最基本的做人素养都没有吗!她那么做事,就不怕遭报应吗?”
张唯析想到了什么,突然就笑了,“哈哈哈,后来,她好像,真的遭报应了。”
张唯析一直都相信因果循环。只是当它真实发生的时候,才后知后觉地发现,xxx 的“果”来得那么迅速。
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