子琳妈妈走上了开了个小缝。说道。
“我现在要去上班了,我先走咯。”
“妈拜!”
子琳嘴上说着不急,其实已经加快了速度,站了起来。
两人匆匆跑下楼,却发现根本没有什么电动车,只能跑着去。
都快到教室了,这才在前面发现一辆电动车,两人只好直接上楼。
此时教室已经完全清空了,一看就是没上课的都走了,剩下的都在上课。
到了教室门口,两人低着头,狼狈地从后门走进来。
子琳和梨花刚坐下,站在台上的宁兰指着子琳说道。
“最后一排的那个同学,回答一下这个问题吧。”
子琳四处张望着,却发现大家都在看着自己。
“就是你,别看了。”
宁兰看了一眼教案,装作不知道她们刚进来。
子琳站了起来,坦白地说道。
“我不知道您刚刚问了什么。”
“我问的是中央银行的资产业务规模为什么会影响货币供应量。”
宁兰又重复了一遍问题。
梨花慌忙在书本上找着,这的确是书上的案例。
她划了线,匆匆递给子琳,子琳这才磕磕绊绊地念了出来。
宁兰没说什么,而是继续问道。
“还有其他同学有意见吗?”
此时此刻,一片安静。
除了提问环节,就只剩下宁兰自己讲课。
虽然喜欢宁兰的人很多,但是大家更讨厌站起来回答问题。主动的同学永远就那几个。
宁兰期间一直有意无意地盯着子琳,可她的表情不像是装出来的。
他上课也有一段时间了,那眼神中陌生的表情始终如一。
一节课结束,宁兰直接去了办公室。
“上次我们班同学报名的那个资料填了一份给我,现在学校又想再统计一次。你那有没有学生资料?我直接帮她们填了,就是学号什么的。”
“哎呀,您没有必要做这些的,这样,我打电话给班长,您直接发表给我也行,我让他们自己打印您这样还要自己出打印费多不划算呀。”
辅导员积极地给宁兰出谋划策。
宁兰却连连摆手。
“您直接给资料,我来填就行了。”
宁兰不容拒绝的表情,一直强调着。
辅导员也没再说什么,直接指着一旁的入学资料表说道。
“您直接拿走吧。”
宁兰象征性地抽了几张出来,最终才开始找子琳的。
“谢谢!”
宁兰挥了挥手中的表,笑着说道。
门口,宁兰立刻打开了表来看。
上面的资料非常详细,可不是简单的几个信息,就连身份证号码都有。
这个辅导员,的确是不怎么称职。
宁兰立刻看了子琳的资料,人却傻了。
除了写了身份证号,什么都没有。
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