353意外听学 (5-1)

卢梵不以为然，神情仍然很沮丧。

以为陷入在低迷状态里不能自拔，这让女孩子也有些焦虑起来，她期待着自己能够帮到卢梵，并且能够给他一个很好的安慰。

“你要相信我嘛，走，跟我一起出发。”

卢梵：“你自己去吧，我不想动，我不想一起去。”

看着卢梵一点心情都没有，我自己也明白了这其中地个中滋味。

“我不是要带你去玩，而且想要可以找到她的线索。”

卢梵：“什么？什么线索？”

听到这里，卢梵一下子又来了兴致。

他仔细认真盯着她，想要得到一些启示和证明，也想要明白地看到这其中的方向。

“不管你相信什么，你都要相信真相。”

卢梵：“真相就是我和她没有可能了，我们都有各自的关卡，要去度过。我只能接受，也只能做好准备。”

女孩一点也不明白他要表达的意思，也默默明白了这其中的各种问题。

她只认真地说。

“走吧，我们走吧。不要再纠结这个事情了，我们往前走，我们一起突破到这个事情的极限。”

卢梵：“到底要见谁？”

女孩子没有继续说这个话题，她默默低下头，不再说话。

“你信我。这个事情就会如你所愿。”

卢梵：“好，走。”

卢梵也不再纠结，她知道自己带着他做的选择自然不会让他失望，要做的事情，要决定的方向，都会有极高的意义。

卢梵：“如果没有效果，我也就是权当旅行了。”

卢丹故作深沉的点点头，也不继续讨论这个话题。

“不管是从哪个视角来看这个问题，这是一个应该认真思考的话题。”

两个人按照地址找到了方向，女孩子小小声告诉卢梵。

“你先进去，我去找一个人。”

说完转身离开。

卢丹不理解为什么要这样处理事情，在所有人的视角里，很多事情变得有些不可思议。

卢梵：“太不靠谱了，说是来带我找方向，让我快乐一些，结果就这样处理问题。”

卢梵听到屋子里传来声音，他仔细听了下。

“开场：

当一个人知道会失去什么，他就会珍惜什么；

eg：问：老师，人活着是为了什么？

答：举例，如果有一件事，是应该在过程中去定义它所存在的意义？还是在结束后去定义它所存在的意义？

如果人生是一件事，那应该在什么时候？

～～盖棺定论！

人在过程中去想的，会有些是当下很紧急的事，未必是很在乎的，重要的事；所以，很多时候，是围着一些紧急而不重要的事去做，而忽略了重要的，人活的像一个陀螺样忙碌的转。

回顾总结所学

1.陈激宇

①道德经第一章：无和有，实和虚；

②第二章：世间的区别心的力量；

③第三章：问“常使民无知无欲”～知的意思？

知：知道。～～使民众不要知道（太多）

孔子日：君子学道则爱人，小人学道则易使也；

～～师说：现代社会，互联网的开发，使民众学道，知道，容易很多；民众似乎是提升了很多知识，智；但也未必。现代社会的媒体，言论自由，似乎开化提升了很多；但也未必是。

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